Classificatie van beroepen zal de afgestudeerden helpen verantwoorde en juiste keuzes maken

Wie moet zijn? Wat voor activiteiten wil je in het latere leven doen? Deze vragen stellen jongeren na het verlaten van de school om het toekomstige beroep te kiezen. Iemand uit de kindertijd wilde dokter of leraar zijn, terwijl andere afgestudeerden op een kruispunt zijn, zonder te weten wie er moet worden. Immers, de wereld van beroepen omvat ongeveer veertigduizend verschillende specialiteiten. Om de keuze van het leven te bepalen, zal het helpen om beroepen te classificeren.

De methode van J. Holland

In het buitenland is de methodologie van John Holland's psychologie professor wijdverspreid, hij introduceerde de schaal van fitness van persoonlijkheidstypen naar verschillende professionele richtingen. Het ontwikkelde schema wordt gepresenteerd in de vorm van een zeshoek, waarvan elke hoek overeenkomt met bepaalde eigenschappen van karakter en vaardigheden die het type bepalen: realistisch, artistiek, intellectueel, sociaal, ondernemend, conventioneel (algemeen aanvaarde normen en tradities). Deze psychologische indeling van beroepen beoordeelt de verenigbaarheid van het individu met een bepaalde werkomgeving.

Het belangrijkste in J. Holland's theorie is dat werktevredenheid en loopbaansucces afhangen van de correspondentie van het type persoonlijkheid naar het soort omgeving van het gekozen beroep. Werknemers van één activiteit creëren een bepaalde omgeving, die overeenkomt met een van de zes persoonlijke types. Op basis van de resultaten van de studie zijn er drie professionele omgevingen aanbevolen om toekomstig werk te kiezen. De eerste hiervan zal het type persoonlijkheid het meest weerspiegelen , en de tweede en derde, die minder belangrijk zijn, zullen helpen om de reserve types beroepen te selecteren.

Classificatie van beroepen volgens E. Klimov

In de binnenlandse psychologie is de methodologie van EA wijdverspreid. Klimova, waarop de algemene formule van het gekozen beroep wordt bepaald. Er zijn vier categorieën gedefinieerd: type, klas, afdeling, groep beroepen.

Door deze classificatie van beroepen komt de verdeling in vijf typen voor:

1. P. De mens is een levende natuur. Dit zijn werknemers die direct met dieren, planten en micro-organismen communiceren. Typische voorbeelden zijn de microbioloog, agronomie, zoötechnicus.
2. T. Man-technologie (of levenslustige natuur). Werkterreinen met betrekking tot technische objecten. Voorbeelden: elektricien, mechanicus, horeca technoloog.
3. C. Man is een man. De professionele sfeer is direct verbonden met de bevolkingsgroepen, gemeenschappen van mensen van verschillende leeftijden en interesses. Dit zijn leraren, artsen, verkopers.
4. H. Man is een bordssysteem. De belangrijkste objecten van de activiteit zijn symbolen, talen, formules, nummers. Een voorbeeld is een taalkundige, een wiskundige, een tekenaar, een programmeur.
5. X. De mens is een artistiek beeld. Dit soort beroep houdt verband met feiten en verschijnselen van artistieke manifestatie van de werkelijkheid. Hij is een acteur van ballet, een acteur, een kunstenaar.

Het uiteindelijke doel van arbeid beïnvloedt de verdeling in klassen:

1. G - Gnostisch (uit het woord 'kennis');
2. П - omzetten;
3. En - zoeken.

Classificatie van beroepen per type omvat een onderverdeling in afdelingen volgens het doel:

1. Handarbeid (P);
2. Machine-handarbeid (M);
3. Automatisch werk (A);
4. Functioneel werk (F).

Alle beroepen worden verdeeld volgens de arbeidsomstandigheden in vier groepen die niet wederzijds uitsluiten en kunnen zelfs overlappen:

1. Gewone leefomstandigheden - B.
2. Werken in de open lucht - O.
3. Bijzondere omstandigheden - N.
4. Verhoogd materiaal en morele verantwoordelijkheid - M.

Het toepassen van voorwaardelijke briefbenamingen volgens de gegeven afdelingen met verschillende kenmerken, is het mogelijk om het toekomstige beroep nauwkeurig te bepalen, waarbij vaardigheden, verlangens en mogelijkheden worden weerspiegeld. Het is immers heel belangrijk om je doel en doel in het leven in de tijd te begrijpen.