FormatieVoortgezet onderwijs en scholen

Hoe de tekst van het plan te schrijven: de super-crib voor Russische

Aan het Russische lessen zeer weinig tijd wordt besteed aan hoe de tekst plan te maken. En tevergeefs, want het is - een echt nuttige vaardigheid die zal van pas komen niet alleen bij het schrijven van samenvattingen en composities, maar ook in andere vakken. Naar behoren een plan om te helpen vernieuwen het geheugen van de belangrijkste punten en de logische verbinding opgesteld, is het beter om het materiaal te begrijpen.

definitie

Het plan is een lijst van de belangrijkste gedachten dat de inhoud van de tekst, een opeenvolging van feiten en logische verbindingen tussen hen te onthullen. Simpel gezegd, deze korte notities, kijken dat, kunt u gemakkelijk de tekst in het geheugen te herstellen, en idealiter - om navertellen, niets verwarrend. Het plan wordt ook wel de "skelet" van het product - wat overblijft, als u alle onnodige details, details en artistieke technieken te verwijderen.

planvormen

Dus, onze taak - om de essentie van de tekst over te brengen. Echter, de opname toets gedachten verschillend zijn: in zijn eigen woorden of het gebruik van aanhalingstekens in monosyllaba of meer ingezet. Met dit in het achterhoofd, is besloten om 5 soorten tekst van plan toe te wijzen.

type kenmerken voorbeeld
tezisno Bondig brengt de betekenis van elk deel van de tekst. Het bevat een groot aantal werkwoorden.
  1. De wolf en de drie biggetjes gebouwd zich rond het huis.
  2. Wolf kwam en blies zij het huis van stro en kreupelhout.
  3. Varkens verbergen van zijn broer, die is niet lui en maakte het huis van steen.
  4. Wolf was niet in staat om het derde huis te breken, obzhogsya in de schoorsteen, en vluchtte.
nominatief Op basis van de korte opsomming van een groot aantal zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden.
  1. Thuis drie varkens.
  2. wolf attack. Vernietiging van huizen gemaakt van stro en takjes.
  3. Heil in een stenen huis.
  4. De overwinning op de wolf.
vragenlijst Elk item is een vraag om een specifiek deel van de tekst. Door ze te beantwoorden, kunt u volop de inhoud te herstellen.
  1. Wat waren huizen in de drie varkens?
  2. Waarom de wolf gemakkelijk brak de twee huizen?
  3. Als de biggen ontsnapt?
De steunregeling Mini-overzicht van de belangrijkste woorden en passages van de voorstellen die helpen om de betekenis van de tekst te brengen.
  1. De wolf en de drie biggetjes huizen bouwen: Stro (NIF-NIF), takken (Nuf-Nuf) en steen (Naf-Naf).
  2. Ontmoeting met de hongerige wolf in het bos, op jacht.
  3. Wolf breekt het huis van stro en takjes (blazen).
  4. Toevlucht in de rock "fort" Naf-Nafa.
  5. De wolf kan niet breken, wil hij te klimmen in de schoorsteen.
  6. Overwin wolf (boiler wordt verwarmd, gebakken en ontsnapt Wolf).
gecombineerde Het combineert meerdere types.
  1. Varkens huizen bouwen (stro, takken, stenen). Waarom Nif-Nif en Nuf-Nuf lachte Naf-Nafom?
  2. De ontmoeting met de wolf.
  3. Wat gebeurde er met de huizen NIF-NIF en Nuf-Nufa?
  4. Varkens ontsnappen naar de Naf-Nafu en verbergen ( "Geen enkel dier in de wereld zal niet de deur open").
  5. Wolf kan het stenen huis niet te vernietigen en beslist om "maak je weg naar het huis via de schoorsteen."
  6. Biggen heated boiler. Wolf ontslagen, vliegt terug en loopt weg in het bos.

Praten over hoe je een plan van de tekst te maken, moeten we eerst zijn opvattingen te bepalen. Voor orale retelling bijvoorbeeld geschikter voor stellingen en ondersteunen van het stelsel en voor de analyse van de werkzaamheden of kan veilig worden gebruikt vragen.

Eenvoudige en complexe plannen

De volgende vraag om jezelf te vragen - hoe belangrijk zijn de details? Als ze worden weggelaten, maar de essentie van het materiaal te geven in zijn eigen woorden, kunnen we een eenvoudig plan van 3-5 punten te beperken.

Hoe maak je een plan van de tekst om het volledige beeld, zo veel mogelijk aan het verhaal en alle details onthullen opnieuw te maken? In dit geval dient elk van de basisblokken verder worden verdeeld in sub-3-4. Hier is hoe het eruit ziet:

Een eenvoudig schema complexe vlak

1) Het leven van Assepoester in een nieuwe familie.

2) Bereiding van de stiefmoeder en zusters de bal.

3) Het uiterlijk van een fee-meter.

4) Cinderella paleis. Een ontmoeting met de prins.

5) ontsnappen uit de sluis. Het verlies van de glazen muiltje.

6) Prince op zoek naar Cinderella.

7) Isolatie. De bijeenkomst van de verliefden. De bruiloft van Assepoester en de prins.

1) Het leven van Assepoester in een nieuwe familie.

  • Waarom is de vader van de heldin besloten om opnieuw te trouwen?
  • Attitude stiefmoeder en geconsolideerde zusters aan het meisje.
  • Hoe heeft de bijnaam "Cinderella"?
2) De voorbereiding voor de bal.
  • Waarom de zusters wilden op de bal te krijgen.
  • Wat heeft de stiefmoeder, Cinderella is niet aan "leunde achterover"?
  • Gedachten van de heldin toen ze werd met rust gelaten.

3) Het uiterlijk van een fee-godmother ... en ga zo maar door. D.

Leer hoe u een plan van de tekst te maken door het voorbeeld van sprookjes

In feite is de meest moeilijk ding - om te leren om de eendelige verhaal breken in semantische eenheden. Hoe maak je een plan te maken van de tekst? Laten we eens kijken naar dit proces door het voorbeeld van het sprookje "Het lelijke eendje" G. H. Andersena.

1. Lees en begrijp het materiaal.

2. Markeer en noteer de basisidee van het werk.

bijvoorbeeld:

"Iedereen rond lachte en bespotte de lelijke eendje, maar hij gaf alle tests en uitgegroeid tot een mooie zwaan, waardoor ze achter."

3. Verdeel de tekst in logische eenheden. Het is het beste om hun grenzen te markeren met een potlood.

4. Herlees het eerste deel, en markeer belangrijke gebeurtenissen / feiten / gedachten. Probeer om de essentie van een enkele zin over te brengen.

bijvoorbeeld:

"De jonge eend eieren uitkomen. Aan de eendjes te broeden enorme lelijke chick."

5. Evenzo, analyseren en elke titel de betekenis van de tekst segment.

voorbeelden:

  • "Familie en andere vogels Mock niet helemaal eendje".
  • "Escape van de werf, en woont in een moeras. Bekendheid met wilde eenden en de ganzerik."
  • "De ontmoeting met de jagers en ga zo maar door. D.

6. Noteer alle abstracts in een kolom en herlezen. Zorg ervoor dat u nauwkeurig plannen brengt de inhoud van de tekst, en je hebt niet gemist een aflevering.

Begrijpen hoe u de tekst plannen, is het niet moeilijk. Maar om te leren hoe ze correct te schrijven, passen in korte opsomming van de maximale informatie.

analyseplan

Het volgende punt waarop u wilt stoppen om erachter te komen hoe het plan tekst te maken - voorbeelden van de meest voorkomende fouten gemaakt door studenten. Zorg ervoor dat u hun werk te controleren. Wat te zoeken?

  1. Informatiegehalte. Items moet niet te worden gegeneraliseerd (bijvoorbeeld gewoon "Het lelijke eendje" over alles wat je niet zeggen).
  2. Lengte. in termen van behoefte om alleen die gegevens die noodzakelijk zijn voor het begrip van het onderwerp, de ideeën en de logica van de tekst zijn te noemen - beschrijvingen mogen niet te gedetailleerd zijn.
  3. Proportionaliteit. Het is wenselijk dat de items waren hetzelfde. Te kort moeten worden verwijderd of in combinatie met een meer ontwikkelde.
  4. Structuur. aanwezig inleiding en conclusie In termen.
  5. Sequence. Elke paragraaf moet logisch voortvloeien uit de vorige.
  6. Verwoording. Ze moeten niet worden herhaald of gelaagde inhoud naar de naburige stellingen.
  7. Logic. Het is belangrijk dat u van plan om predstalenie van causale en andere relaties tussen de blokken te geven ( "Due ... gebeurd ... die hebben geleid tot ...").

Beste test - om het plan om "rust" een paar dagen (of zelfs uren) te geven, en dan alleen het gebruik ervan, om te proberen de tekst zo dicht mogelijk bij de oorspronkelijke navertellen.

nuttige tips

Nu dat je weet hoe je het plan tekst te maken in de Russische taal, is het tijd om te praten over de kleine trucs die zullen helpen omgaan met de taak sneller en beter.

  • Om de semantische eenheden, begeleid door tekst te accentueren - meestal bevatten elk een volledige gedachte.
  • Benadruk de levendige beelden die de meest memorabele, en proberen om ze te gebruiken in de krantenkoppen.
  • Werk aan design. Bij belangrijke gebruikelijke eenvoudige nummering (1, 2, 3) en voor sub - double (1.1, 1.2, 1.3) of de letters (a, b, c).
  • Als je niet kan komen met een titel, zien wat woorden / termen worden gebruikt in deze passage vaak en afgestoten door dit.
  • Ontwerp van het plan moeten noteren, zelfs bij de eerste lezing, toen je dacht dat de auteur meer op de voet volgen en de grenzen van het denken te merken.

Vergeet niet dat veel hangt af van wat je schrijft een plan. De besturing kan gewoon een lijst van de belangrijkste thema's die aan het licht komen in de tekst. Maar als je het doet voor zichzelf, om beter te leren en te onthouden van het materiaal beter om niet lui en maak een complex plan, wijzend op de belangrijke details.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 nl.delachieve.com. Theme powered by WordPress.