Homeroom: "bezetting", "Mijn toekomst beroep", "We moeten het vak"

Onder de pedagogische en educatieve problemen van de leerkrachten in de eerste plaats zijn zeker kwesties met betrekking tot de morele en arbeid opvoeding van kinderen. Van bijzonder belang voor de leraar is de vorming van begrip van hun betekenis in het leven van het land studenten in termen van de keuze van een beroep.

Pedagogische theorie en praktijk worden geleid door formirvoanie bij kinderen het idee dat de arbeid is een manifestatie van de zorg voor elk lid van de samenleving van elkaar.

belangrijke missie

De leraar moet kinderen laten kennismaken met de werken die door volwassenen worden uitgevoerd. Zo maakt hij de eerste stappen, tonen hun leerlingen nieuw in hun wereld van beroepen. Lesuur op het gebied van kinderen leidt tot het besef dat iedereen een echte expert in hun vakgebied zou moeten worden. Hoewel de nadruk op de noodzaak en het belang van elk van de vrije beroepen en benadrukte dat alle waarden die de mensheid is in de vorm van objecten van geestelijke en materiële cultuur, is het moeilijk om het opzetten van de mens.

primaire doel

Lesuur op "Professions" introduceert kinderen naar de volwassen arbeid. Haar voornaamste doel is niet alleen om specifieke kennis om elk kind te verkrijgen. Lesuur op "beroepen" moet de student een idee te geven van het werk en wekken interesse in hem en liefde.

Tegelijkertijd lost de leraar het probleem van het beïnvloeden van het gedrag van hun studenten. Hij noemt hen de wens om zorgvuldig en gewetensvol te werken.

Ontwikkeling Homeroom "Mijn toekomst beroep" is een compilatie van het plan van de buitenschoolse activiteiten. Denk aan de belangrijkste punten van detail.

taken

Wat moet er gebeuren over dit onderwerp homeroom? De keuze van beroep - een ernstige zaak. Daarom moet de leraar te vormen in hun studenten een goed begrip van de rol van de arbeid in het leven van de menselijke samenleving. De eerste taak van de leraar is om kinderen het belang in de beroepen van de ouders te ontwikkelen. Het is ook belangrijk om aandacht te besteden in een mate die mensen hebben, binnen de kring van contacten studenten.

Ontwikkeling Homeroom "Mijn toekomst beroep" moet rekening worden gehouden met het feit dat de leraar de volgende taken zal uitvoeren:

- de identificatie van het niveau van de formatie bij kinderen persoonlijk professioneel plannen, evenals de mate van professionele paraatheid;
- kennismaking met de specialiteit selectie regels, die moet worden gebaseerd op de behoeften van de arbeidsmarkt en rekening houden met de persoonlijke kenmerken van een persoon;
- het verstrekken van informatie over de huidige omstandigheden van het moderne beroepsonderwijs.

Homeroom "Mijn toekomst beroep" (basisschool) en wordt gehouden met het oog op het geheugen van de kinderen en logisch denken, het vermogen om cultureel interactie met elkaar en hebben een samenhangende toespraak te ontwikkelen.

Universal leeractiviteiten

In de afgelopen jaren is er veel veranderingen in het onderwijssysteem geweest. En ze hebben geleid tot een heroverweging van de leerkrachten van de technologie en onderwijsmethoden. Tot op heden is de belangrijkste focus van het onderwijsproces gedaan naar de ontwikkeling van de kinderen het vermogen om contacten met andere mensen vast te stellen, hun vermogen om hun daden en woorden te analyseren. Daarnaast is het belangrijk om studenten om hun horizon te ontwikkelen om klaar te zijn voor de luisteraar en luidspreker belang. Al deze vaardigheden zijn opgeroepen voor GEF ECU (universele educatieve acties).

Homeroom "De keuze van beroep" is bedoeld voor de ontwikkeling:

1. Personal ACU. Dit moet worden uitgedrukt in de juiste keuze van de kinderen bewust te maken van hun beroep, evenals in een poging om hun eigen ontwikkeling te verbeteren, het plaatsen van de juiste beoordeling van het succes van haar opleidingsactiviteiten.

2. Onderwerp ECU. Hun uitdrukking moet te wijten zijn aan de assimilatie van ideeën over het vak, evenals een goed begrip van wat is de plaats van de stad locaties waar kinderen wonen, wat de productie bol ontwikkelde, wat is de werkgelegenheid van de bevolking, en wat onder de lijst van beroepen die essentieel zijn voor de welvaart en de volledige ontwikkeling van het dorp.

3. metasubject ACU. Hoe kinderen begrijpen de nieuwe wereld van beroepen voor hen? Homeroom om studenten te helpen hun weg te vinden in meer en studieboeken en encyclopedieën. In dit geval is de leraar praat over de mogelijkheden van internet technologieën en geeft kinderen de kennis van de juiste bouw en inrichting van hun presentaties en toespraken.

4. De regulerende ACU. Ze laten kinderen om leraren te helpen identificeren en te formuleren met het oog op extra-curriculaire activiteiten, en om hun volgende stappen om het probleem op te lossen plannen.

5. Communicatie ACU. Zij helpen kinderen leren om te luisteren, te begrijpen op hetzelfde moment zijn we van anderen, om een orale eigen gedachten te geven, aan de regels van communicatie en gedrag te volgen.

6. Cognitieve ACU. Met hun hulp, worden de kinderen begeleid in het systeem van kennis, op zoek naar de informatie die ze nodig hebben, antwoorden op de vragen in de ingediende tekst illustraties, identificeren tekenen van een beroep en geef het een korte beschrijving.

uitrusting

Homeroom "My Future Profession" vereist training niet alleen een theoretisch plan. Kabinet moet uitgerust zijn met een projector is ontworpen om presentaties, tekeningen uit vertegenwoordigers van verschillende beroepen, computer, posters, foto's, enz. Weer te geven Alles hangt af van de manier waarop de leraar hun extra-curriculaire activiteiten zal besteden.

Voor aanvang van het gesprek, moet de leraar te schakelen op het scherm de eerste dia van de presentatie voorbereid door hem. Het moet worden geschreven naam van het onderwerp, die wordt beschouwd als een koele uur, - "Mijn toekomst beroep".

introductie

Na het voorbereiden van de apparatuur en de projector wordt ingeschakeld leraar brengt een deel van het evenement informatie. En hij begint met een inleiding. In dit deel van de lesuren moet met de leerlingen de regels, moeten ze worden begeleid bij het kiezen van een beroep, evenals aandacht voor de kinderen bewust te maken van de keuze worden besproken. De leraar moet ook aangeven aan de leerlingen dat de gekozen beroep de individuele kenmerken van elke persoon zou moeten passen.

De moderne arbeidsmarkt maakt duidelijk dat van groot belang voor een succesvolle zoeken naar een baan hebben bepaalde persoonlijkheidskenmerken, zoals:

- Bereidheid om te blijven het verwerven van nieuwe vaardigheden;
- communicatieve vaardigheden;
- verantwoordelijkheid;
- onafhankelijkheid;
- oriëntatie op het bereiken van je doelen, etc.

belangrijke factor

In zijn openingstoespraak, de leerkracht moet benadrukken dat de wereld bestaat vandaag beroepen geweldig, maar inconsistent. In diverse sectoren van de economie kan een baan te krijgen voor bijna 50 duizend specialiteiten. Bovendien heeft elke jaar is er tot vijfhonderd nieuwe banen. Bijna zoals gewijzigd, en soms helemaal verdwijnt.

Praat over het beroep

Praten met kinderen blijft homeroom. Beroep, zegt de leraar, is een woord dat wordt gevormd uit twee Latijnse. De eerste klinkt als een professio, wat betekent dat gespecialiseerd of formele werkgelegenheid. Het tweede woord - profiteor. De letterlijke vertaling - "te verklaren hun bedrijf."

Beroep is niets als een native werkgelegenheid. Het vereist een zekere mate van training. Daarom is voor elk relevant onderwerp dat lesuur acht. Beroep kan worden gekozen in het leven meer dan eens. In de eerste plaats een persoon wordt bepaald, als een regel, als zijn beroep is een kwestie van kunst. De meest recente keuze gemaakt door mensen die willen gaan in de politiek of wetenschap te gaan.

Welke eisen kunnen worden voorgelegd aan het beroep? Jonge man die in de voorkant van een belangrijke keuzes in het leven, is het noodzakelijk dat hij ontving specialiteit is door de werkgever, vandaag de dag niet alleen beweerde, maar na 2 of 3 decennia. Deze stand van zaken wordt de stabiliteit van de vraag genoemd.

Wat moet nog leraarsschool brengen, zoals een geweldige tijd tijd doorbrengen met hen? Een beroep dat wordt beschouwd als eeuwig te zijn, is een leraar en een arts, bouwer en opvoeder. Zeer actueel op dit moment de chemische industrie en transport, communicatie en high-tech. Op de kruising van de traditionele gebieden van het sociaal werk professionals, en zij die hun activiteiten uitoefenen op het beheer van de economie.

Maar om succesvol samen te werken, moet u de motivatie om werk te hebben, vertonen een hoge communicatieve vaardigheden en persoonlijke kwaliteiten, maar ook voorbereid te zijn op een continue verbetering van hun vaardigheden.

Op de vraag in de samenleving van een bepaalde specialisatie moet ook leiden het gesprek leraar, het uitvoeren van lesuur. Bezetting van de regio, als bij verschillende bedrijven in de regio en district medewerkers zijn verplicht. Met het oog op een stabiele bron van inkomsten, moet de jonge man streven naar zo'n specialiteit te krijgen. Het bereiken van het doel zal afhangen van de wil en vastberadenheid.

uw beroep

Hoe maak je een bijzondere specialiteit kiezen, en moet de leraar uit te leggen, houdt homeroom. Wil later - dit is niet het belangrijkste criterium voor de beslissing. In dit verband is het belangrijk om rekening te houden met de belangen van het individu, de beschikbare capaciteit, gezondheidstoestand, en de noodzaak voor bedrijven in de frames. Conventioneel, al deze criteria kan worden omschreven met de woorden "ik wil" en "ik kan" en "must".

Zo beschouwen we het eerste aspect. Het concept van "ik wil" betekent interesses en voorkeuren, de wens om een onderwerp en een verlangen om zijn studie te doen leren. "Ik kan het" - is niet dat andere, zoals de aard van de datacapaciteit, evenals de menselijke gezondheid. Het eerste criterium is de sleutel tot succes in de uitvoering van enige activiteit van de werknemer gemakkelijk assimileert hun taken creatief en voert hen. Maar het woord "moet" geeft de noodzaak voor bedrijven en organisaties in verschillende frames.

Met de combinatie van al deze aspecten, kunt u de beste manier om de jonge man een specialiteit te bepalen.

Praat over veelvoorkomende fouten

Het kiezen van een beroep moet iedereen zijn eigen doen. Tegelijkertijd is het belangrijk om fouten, zoals te voorkomen:

- na het advies van andere mensen;
- de keuze gemaakt "voor het bedrijf";
- gebrek aan informatie over de specialiteit en de onwetendheid van hun karaktertrekken;
- Keuze van een externe aantrekkelijke beroep;
- toegang tot de dichtstbijzijnde middelbare school van huis.

Loopbaanbegeleiding spel

Gebruik ze zeer effectief, als de gebeurtenis "Mijn toekomst beroep" - een koele uur (Grade 4). Bijvoorbeeld, kan een leraar worden aangeboden loopbaanbegeleiding spel genaamd "O Lucky Man!". Het bevat vragen over de inhoud van disciplines, objecten en arbeidsomstandigheden, evenals de echte experts in hun vakgebied.

De antwoorden op deze vragen zal helpen de goede kinderen rond het thema "Mijn toekomst beroep" - een koele uur (Grade 4). Met het oog op de kennis van de jongere studenten over de wereld van het werk te systematiseren, kan de leerkracht het spel uit te voeren "Reis naar de Meester van de stad." De leraar biedt kinderen de Area Plan, die elk behoort tot een bepaald vakgebied. Tegelijkertijd moeten kinderen de straten en steegjes van de stad en de plaats op het vlak van bepaalde instellingen en bedrijven te bellen.

Soortgelijke games kunnen worden uitgevoerd, en in een dergelijk geval als een klasse hour "Mijn toekomst beroep" (Grade 5). Zij helpen kinderen begrijpen de maatschappelijke betekenis van de menselijke arbeid.

Homeroom "Mijn toekomst beroep" (klasse 5) zullen effectief worden uitgevoerd als de leraar zal in haar plan voor educatieve games. Onder hen, zoals "All for All", "Economische alphabet", etc.

conclusie

Aan het einde van homeroom leraar vertelt de kinderen over welk onderwerp wordt behandeld op het evenement, met een aantal beroepen met de jongens.

Alle werkzaamheden moeten discreet worden uitgevoerd geven aan de leraar de kinderen die de juiste keuze van specialisatie hun succes in het leven zal bepalen. Favoriete werk en interessant beroep - het is goed, dat is duurder. Meesters van hun ambacht is niet alleen goed en eerlijk hun geld verdienen, worden ze gerespecteerd door het volk.