Simulatiemodellen. Stadiums van ontwikkeling van simulatiemodellen

Simulatie-technologie is gebaseerd op de constructie van de verschillende voorbeelden van echte systemen die voldoen aan de professionele context van een bepaalde situatie. Samengesteld simulatiemodellen die voldoen aan de eisen van het moment, het werk waarmee de leerling is ondergedompeld onderwerp. De bestaande procedures in navolging en imitatie-game modellering begeleidt spelen heel voldoende processen die plaatsvinden in de werkelijkheid. Zo is de training maakt het mogelijk om een echte professionele ervaring te vormen, in weerwil van de quasi-professionele activiteiten.

rol

In het proces van het leren impliceert gaming procedures die gerangschikte simulatiemodellen bieden, betekent dat het verstrekt en de verdeling van de rollen: studenten communiceren met elkaar en met de leraar, het simuleren van de beroepsactiviteit. Daarom worden simulatietechnologieën verdeeld in twee delen - de gaming en zonder casino en helpt bepalen van het type van de voorgestelde analyse van de situatie. Hiervoor is het noodzakelijk om het systeem van externe omstandigheden die starters aan te moedigen actief acties te verduidelijken. Dat wil zeggen dat alle problemen, verschijnselen in verband feiten die de situatie kenmerken, simulatiemodellen moet tegemoet te komen.

Bepaalde gebeurtenissen of een bepaalde periode van de organisatie vereist dat het hoofd van adequate regelgeving, besluiten en acties. Analysemethoden voor het bestuderen van specifieke situaties - een gedetailleerd en diepgaand onderzoek van de werkelijke situatie, of kunstmatig gecreëerd, waaruit de kenmerkende eigenschappen. Het draagt bij aan de ontwikkeling van het analytisch denken van de studenten op zoek naar een systematische aanpak voor het oplossen van het probleem, het identificeren van mogelijkheden voor verkeerde beslissingen, analyse van de criteria voor optimale oplossingen. Sinds gevestigd professionele zakelijke contacten, worden beslissingen collectief gemaakt, om conflicten op te lossen.

situatie

Andere situatie van vier soorten: ten eerste is de situatie als een probleem, waar de trainees om oorzaken te vinden, leveren en het probleem op te lossen, dan is de situatie moet worden beoordeeld op de genomen besluiten. Daarna is de situatie is onder constructie, illustreert een voorbeeld van alle onderwerpen die in deze cursus, met een basis genomen net opgeloste problemen en voltooit het thema van de situatie, een oefening waarbij simulaties beslissen unchallenging taken door de methode van analogie - de zogenaamde leersituaties.

Specifieke soorten situaties zijn verschillend: het is een klassieker, en de woonsituatie, het incident, de situatie met de analyse van de zakelijke correspondentie, evenals de acties in het kader van de instructie. De keuze wordt bepaald door vele factoren: het doel van het onderzoek, het niveau van de opleiding, de beschikbaarheid van technische middelen en beeldmateriaal - het hangt allemaal af van de stijl van de individuele leraar, wiens werk beperkt zich niet tot een rigide regeling voor geen keuze van rassen noch in de analysemethoden. Hier zijn de eerste stappen voor de ontwikkeling van simulatiemodellen.

praktische oefeningen

In de praktijk is het het beste belichaamde de idee van de contextuele benadering, omdat het bestaat uit een betonnen en real-life situaties: een zaak geschiedenis dat een simulatiemodel, een voorbeeld van de beschrijving van de gebeurtenissen die plaatsvonden, of heel misschien, niet zullen voldoen aan de productie problemen op te lossen omvat. De uitdaging is om deze fouten te identificeren en te analyseren bij de toepassing van de ideeën en concepten van de cursus.

beroepsopleiding van het plan is realistisch en effectief in vergelijking met de productie van bepaalde kwesties die theoretisch worden beschouwd. Oriëntatie situationele leren is dat kennis en vaardigheden worden geleerd om niet als een object, maar als een middel om allerlei problemen die zich voordoen in het werk van de deskundige op te lossen. Leersituaties zijn gebaseerd op echte professionele productie fragmenten met alle interpersoonlijke relaties, wat zeer belangrijk is voor de succesvolle werking van de onderneming. Trainees ontvangen circuit en de context van hun toekomstige professionele activiteit.

keuzesituaties

Dit is een van de moeilijkste taken van het onderwijs. Voorbeeldige leersituatie het algemeen voldoet aan de volgende eisen:

1. Het script is gebaseerd op de realiteit van een van beide uit het leven. Dit betekent niet dat het noodzakelijk is om de productie fragment in te dienen met tal van details en technologische details die de student zal afleiden van het oplossen van het belangrijkste probleem. Productie jargon in dit geval ook, is niet relevant.
2. Leersituatie mag niet meer dan vijf of zeven punten die de leerlingen commentaar op het gebruik van termen in lijn met de studie van het concept bevatten. Een simulatie-model, een voorbeeld van die nauwelijks trudnorazreshim leren leerlingen snel.
3. Maar de leersituatie moet vrij en primitief: in aanvulling op 5-7 bestudeert momenteel het probleem moet aanwezig zijn twee of drie bundels in de tekst. Meestal is het probleem is niet in het leven van het individu planken voor consistente oplossing vastgelegd. Problemen op het werk, meestal gekoppeld aan sociale of psychologische afwijkingen. Het is vooral belangrijk in het onderwijzen van het gebruik van de ideeën van de cursus.

De tekst van de leersituatie

Bijvoorbeeld, Irina Ivanova - sales manager in het bedrijf "Lotus Flower", gespecialiseerd in hygiëne producten, cosmetica en parfum. Ze kwam naar deze plek vanwege de toename van een half jaar geleden. Een gesprek met de algemeen directeur op de resultaten van haar werk vindt plaats in tien dagen.

Voorafgaand aan dat, twee jaar Irina in geslaagd een apart gedeelte van het bedrijf, laten we zeggen, de verkoop van hygiënische producten, en het is zeer populair. Haar respect, het was populair onder handelaren en kreeg veel trouwe klanten.

ontwikkeling van de situatie

verhogen, natuurlijk, ik was blij en begon te werken met enthousiasme in zijn nieuwe functie. Echter, het geval is voor een of andere reden, nou niet gaan. Ze had geen tijd om te werken in het kantoor, omdat de meeste van de tijd was in de kamer en kijken naar de acties van de verkopers. Zelfs moest werk mee naar huis nemen. En toch heeft ze geen tijd te hebben: de autoriteiten die het idee heeft in de laatste dag van de tentoonstelling en verkoop geïmplementeerd voor te bereiden, want vroeger niets interessant om erachter te komen creatieve - niet zo'n eenvoudige zaak. Zieke typist kan het papier met Irina ideeën niet opnieuw afgedrukt. Als gevolg hiervan, door de streefdatum superieuren Irina Target. Hier op dit punt meer dan wat ze kon helpen simulaties training.

Daarna ging het allemaal mis. Door het nemen van de tijd met de constante klant te praten, heeft Irina niet over nagedacht, toen haar collega plechtig het certificaat ontvangen, zelfs te laat voor de ceremonie. Vervolgens meerdere malen haar ondergeschikten naar de werkplek te verlaten, zonder haar te vertellen. Human Resources Afdeling heeft haar herhaaldelijk gewezen op de noodzaak tot het opstellen van trainingsprogramma's op het gebruik van medische cosmetica, maar neem contact op met de docent van het Medical Institute, heeft Irina niet slagen. Ze heeft zelfs jongere verkopers zijn altijd te laat om de positie van senior te onderwerpen. En toch, Irina is niet elk kwartaal een rapport met de verwachte range voorbereid. En ik weet niet eens geantwoord op een aantal brieven van klanten die willen om de goederen per post. En als kers op de taart - een recente ruzie met één van de eerder zeer gerespecteerd door haar verkopers over prijskaartjes. Het blijkt niet zo makkelijk om een goede manager te zijn.

analyse van de situatie

Simulatie Model - is vooral een lezing van de situatie. Hier, het volgende beeld van de zes items met sub-items.

1. De nieuwe baan is veranderd. Wat zijn hun beperkingen en aan te moedigen de krachten?
2. Voorafgaand aan de veranderingen - de aanwezigheid van zelfvertrouwen en kennis van de verkoop mechanisme.
3. Motivatie in de wil om te slagen, maar ook om de mogelijkheid om de verkoop te behouden - een rol conflict.
4. Management stijl - een complete onvermogen om een deel van de ondergeschikte autoriteit te betalen. Botsingen met ondergeschikten niet kan worden vermeden.
5. De nieuwe rol is niet de specifieke kenmerken van de positie, de belasting wordt gedefinieerd, heeft een eenvoudig probleem niet op te lossen met een herdruk, beknibbelen op de planning en monitoring, laat ziekteverzuim ondergeschikten breekt training plan niet weten hoe ze hun tijd en prioriteiten te organiseren, het verliezen van creativiteit - nieuwe ideeën zijn geen .
6. Style beheer toevertrouwd aan de staat: hiermee verticale conflict mengt in de zaken van ondergeschikten, geen vertrouwen, loopt hij zonder de hulp van het management.

Identificatie van problemen

De structuur van de simulatiemodellen vereist een tweede stap om nieuwe problemen voor hun consistente oplossingen te identificeren. Hier moet je dezelfde items te volgen, gezien Vervaardigd analyse, maar gezien de situatie van de andere kant.

1. Wijzigingen: Zijn er manieren om het beheer en hoe te veranderen, hoe je de weerstand te verminderen om de veranderingen die zich hebben voorgedaan.
2. Leiderschapsstijlen: Waarom heb je de stijl van Irene mislukte, en in het voordeel van beter het op te geven.
3. Motivatie: wat zegt de theorie van het management over de bevordering van Irene en verkopers.
4. Specificiteit van werkdoelen: Irina bekend of alle details over de nieuwe baan, wat waren het doel, en hoe zou het nodig zijn om ze te verwezenlijken.
5. Planning en control: planning Is Irina haar optreden als een manager, of ze werden gecontroleerd.
6. Conflict: Wat een gelegenheid en het probleem van het conflict zich heeft voorgedaan en hoe het mogelijk was om te gaan met dat.

thema-bundels

Het gebruik van simulatiemodellen helpt om een situatie van de oorsprong (het betekenen), het openbaren van de motieven van het begin, bouwen voordat de overgang naar een nieuwe kwaliteit. Hoe het zal zijn hangt af van de manier waarop u hebben bevorderd analyse en conclusies. Noch situatie is niet zonder bindmiddelen zo. Meestal simulaties reproduceren werkelijkheid niet in alle aspecten, maar een aantal van deze koorden noodzakelijkerwijs aanwezig zijn in het spel. Hier zijn ze als volgt.

1. Irina niet de verschillen in de manager en verkoper zien.
2. Irina slecht uitgerust om een nieuwe positie te vervullen.
3. Irina heeft niet de fundamentele kennis van het management.

Het ontwikkelen van bindende motieven

Wat is mogelijk en wat nodig is om te maken ten opzichte van de band?

1. In de eerste plaats, die nodig zijn om informatie over te dragen. Irina bazen moet haar specifieke eisen voor het werk direct na de benoeming voor te stellen. Irina moet ondergeschikten in populariteit ten opzichte van te maken aan zijn stijl van leidinggeven op het werk.
2. Ten tweede is de opleiding die nodig is om Irina de basisprincipes van het management, zijn ondergeschikten - moet verkoopmethoden, en, natuurlijk, Irina en ondergeschikten worden opgeleid met betrekking tot de interpersoonlijke interactie.
3. Ten derde, moet je een duidelijk plan van functionele taken als manager, Irina en de activiteit van de hele afdeling in zijn geheel nodig.
4. Ten vierde, moet er een goede controle van het personeel zijn: Irina hulp nodig hebben bij het bepalen van de doelstellingen en prioriteiten als een moment tot moment, en op lange termijn, dat wil zeggen, de afdeling human resources, is het zinvol om ontwikkeling van medewerkers, waarin het bedrijf is geïnteresseerd plannen.

Dit hele onderwerp is direct verbonden alleen met de overdracht van informatie.

Aanbevelingen voor het werk van de firma

Wanneer het spel komt tot het stadium van opsomming en conclusies, is het duidelijk dat een dergelijke simulatiemodellen en hoe ze zijn nuttig. Conclusies zijn uiterst nauwkeurig en specifiek in bijna alle, omdat de situatie werd gedemonteerd om in het kleinste detail.

• Ten eerste moet de manager het eens over de details van het werken met de autoriteiten en de resultaten van ondergeschikten over te brengen.
• Ten tweede moeten alle prioriteiten en doelstellingen duidelijk aan de manager en de rest van het personeel ook uitgelegd.

Irina moeten management technieken te leren in uw eigen tijd beheer, controle en planning, in het managen van mensen en elk conflict in de circulatie van de nieuwe informatie aan het team en de ontwikkeling ervan.

Irina moet weten in detail in de personeelsdienst van de training procedures, evenals de voortgezette opleiding van de werknemers, om zo veel mogelijk ze correct toe te passen. Zij zullen hun vaardigheden te verbeteren op hun eigen, en in de toekomst te gaan studeren. Deze richtlijnen kunnen een onvoorbereide persoon bang te maken, dus moet u onmiddellijk breken ze in drie delen: de onmiddellijke uitvoering van de aanbevelingen van de gemiddelde looptijd en het laatste punt - is duidelijk een lange termijn. Irina en haar baas is zinvol om de redenen voor de mislukking te bespreken en alles wat ze niet meer voorkomen doen.

Gedemonteerd, dus kunstmatig gebouwd situatie, zal elke student begrijpen dat een dergelijke simulaties.

Model van de economische ontwikkeling

Sociaal-economische ontwikkeling is anders dan andere simulaties. Dit vereist een aparte naam precies de reikwijdte van een of andere situatie van kunstmatige constructie te leren kennen. Dynamische simulatie modellen zijn ontworpen voor het voorspellen van de economische systemen werken. De titel benadrukt dat de spreker is het belangrijkste kenmerk van dergelijke constructies, en ze zijn gebaseerd op de principes van het systeem dynamiek liggen.

Fase van de bouw de volgende volgorde: eerste circuit opgebouwd cognitieve structureren, waarna de statistieken worden geselecteerd en genoemde regeling. De volgende stap - gevormd rekenmodel, waarbij de cognitieve verbinding beschrijft, dan IDM samengesteld geheel. Het komt debuggen en verificatie van het model, en uiteindelijk uitgevoerd multivariate berekeningen, met inbegrip van toekomstgerichte.

script methode

Scenario-analyse, wat betekent dat het simulatiemodel van risicobeoordeling van een bepaald project, moet je het gevaar in de weg van de vorming en de manieren om ze te overwinnen project te berekenen. De risico's voor investeringen, kan worden uitgedrukt in een afwijking van de geldstroom naar het ontwerp, in tegenstelling tot de verwachtingen, en de afwijking groter is, hoe groter het risico is verhoogd. Elk project toont het mogelijke bereik van de resultaten van het project, dus waardoor ze een probabilistische assessment kan worden geschat kasstromen, waarbij rekening wordt gehouden met deskundige evaluatie van de kans op het genereren van al deze stromen, of de waarde van de afwijkingen van alle componenten van de stroom vanuit de standby-waarden.

Script methode is goed dat op basis van evaluaties door deskundigen kan worden gebouwd ten minste drie mogelijke ontwikkeling van de situatie: pessimistisch, meest realistische (waarschijnlijk) en optimistisch. Simulatiemodellen - een computer experimenten. In tegenstelling tot de werkelijkheid is er maar één - maakt de actie is niet het systeem zelf, en zijn model. Simulatiemodellen van de systemen aan de redding komen bij het uitvoeren van de werkelijke experimenten op zijn minst onverstandig, terwijl de maximum - is duur en gevaarlijk. Simulatie - een manier om systemen zonder de minste risico's te bestuderen. Praktisch onmogelijk, bijvoorbeeld, zonder simulaties om het risico van investeringsprojecten, die alleen vooruit worden gebruikt gegevens over de kosten, de verkoop volumes, prijzen en andere componenten die de risico's vast te stellen vast te stellen.

financiële analyse

Het wordt gebruikt om veel van de uitdagingen voor de financiële analyse te pakken modellen bevatten willekeurige variabelen die geen partij management die beslissingen te kunnen zijn. Deze stochastische simulatiemodellen. Imitatie maakt het mogelijk om de mogelijke resultaten, die als basis kansverdelingen van random variabelen dienen af te leiden. Ook wordt stochastische simulatie vaak de Monte Carlo methode.

Hoe worden de risico's van investeringsprojecten gemodelleerd? Er worden een reeks van talrijke experimenten uitgevoerd, die de mate van invloed van verschillende factoren (d.w.z. initiële waarden) op de resultaten, volledig en volledig afhankelijk van hen, empirisch beoordelen. Het uitvoeren van een imitatie-experiment wordt gewoonlijk afgebroken in bepaalde stadia.

De eerste stap langs het experimentele pad wordt gemaakt door het vastleggen van de onderlinge relaties tussen de indicatoren van de initiële en laatste in de vorm van een wiskundige ongelijkheid of vergelijking. Dan moet u de wetten instellen die de waarschijnlijkheden voor de belangrijkste parameters verdelen. Vervolgens wordt de computersimulatie van alle waarden van de hoofdparameters van het model uitgevoerd, de kenmerken van de verdelingen van de begin- en eindparameters worden berekend. Tenslotte is de analyse van de resultaten die de computer heeft uitgegeven, uitgevoerd en wordt een beslissing genomen.