Waarom de wetenschap is de motor van de technologische vooruitgang? De relatie van de wetenschap en het onderwijs

Waarom de wetenschap is de motor van de technologische vooruitgang? In de loop van haar historische ontwikkeling, mensen geleidelijk geleerd om de krachten van de natuur te gebruiken en de aarde was in staat om te veranderen onherkenbaar. Het zijn de mensen die de makers van talloze uitvindingen, prachtige kunstwerken, literatuur en wetenschap.

De industriële revolutie en de wetenschappelijke en technische vooruitgang

Eerste gedomesticeerde vuur en geleidelijk geleerd om zijn energie te gebruiken. Pas na een eeuw, hebben de mensen geleerd hoe windenergie, water stroomt en de zon te gebruiken. Voor voeding ontdekte man en begon om verschillende soorten te gebruiken energiebronnen: steenkool, olie, aardgas, olie schalie, waterkracht en kernenergie. Nog niet zo lang geleden, de mens uitgevonden en in werking gesteld een stoommachine, die een doorbraak op het gebied van de productie was.

In antwoord op een vraag over de reden waarom de wetenschap is de drijvende kracht van de wetenschappelijke en technologische vooruitgang, is het belangrijk om op te merken dat de uitvinding van elektriciteit was de aanzet tot de industriële revolutie. Ingebruikname van mechanische, stoom en elektrische auto's heeft geholpen mensen te redden uit moeilijke en uitdagende job. Mechanisatie kunnen meerdere systemen waarvan wetenschappelijke uitvinding gebruikt op industriële schaal. Maar de weg was lang en moeilijk.

Vanuit een algemeen mechanisatie naar volledige automatisering

In de tweede helft van de 20e eeuw, is het tijd om volledig verschillend bestaan - het tijdperk van de wetenschappelijke en technologische revolutie. En het gebeurde dankzij de algemene mechanisatie en volledige automatisering. Onderzoek en ontdekkingen op het gebied van kernsplijting en fusiereacties belofte aan de mensheid is vrijwel onuitputtelijke bron van energie.

Waarom de wetenschap is de motor van de technologische vooruitgang? Op dit moment is het uitgegroeid tot een krachtige productieve kracht in de samenleving. Universal automatisering is een van de belangrijkste hefbomen van de wetenschappelijke en technologische vooruitgang, zoals over nagenoeg alle mechanische werk neemt, en elektronische computers worden verwijderd uit de persoon die het meest van de mentale belasting, waardoor er meer tijd voor creatieve activiteiten. Hij maakt minder zichtbare verschillen tussen fysieke en mentale arbeid. Dat is de reden waarom de wetenschap is de drijvende kracht van de wetenschappelijke en technologische vooruitgang.

De relatie van de wetenschap en het onderwijs

De progressieve ontwikkeling van de mens de belangrijke rol behoort tot de wetenschap en de menselijke arbeid, zijn vermogen om te leren, te begrijpen en de verschillende verschijnselen van de materiële wereld uit te leggen. In de wereld van vandaag zijn er zo veel wetenschappelijke disciplines. Een daarvan is Biochemie - de wetenschap van de chemische stoffen en vitale processen in levende organismen. Het onderwerp van de studie zijn biomoleculen die een integraal deel van een levend organisme. Structurele biologie bestudeert architectuur en vorm van biologische macromoleculen - eiwitten en nucleïnezuren.

Biology kanker - onderzoek van overtredingen en ongecontroleerde groei van bepaalde cellen, weefsels of organen in het lichaam. Cell biologie bestudeert de plant plant leven, waardoor elk aspect van het milieu en de interacties in de natuurlijke omgeving, en aan te passen. Cytologie onderzoekt cellen, hun fysiologische eigenschappen, structuur, organellen ze bevatten, alsook de interactie met de omgeving, levenscyclus scheiding en dood. Molecular Diagnostics - een studie die streeft naar meer en betere inzicht in de moleculaire basis van de ziekte te gebruiken door het creëren van nieuwe afbeeldingen (sonde) voor een specifieke moleculaire doelwitten.

wetenschappelijke disciplines

• Chemie. Analytische chemie - de studie van de chemische samenstelling van natuurlijke en kunstmatige materialen, en de ontwikkeling van instrumenten voor het vinden van dergelijke samenstellingen. Milieuchemie - de wetenschap van chemische en biochemische fenomenen die zich voordoen in de lucht, bodem en water omgevingen, alsmede de effecten van menselijke activiteiten. Anorganische chemie bestudeert eigenschappen en het gedrag van anorganische stoffen, organische chemie - Organic. Farmaceutische chemie - onderzoek van het ontwerp, de synthese en de ontwikkeling van farmaceutische producten. Fysische chemie bestudeert de toepassing van natuurkunde macroscopisch, microscopisch, atoom, subatomaire en mechanische verschijnselen in chemische systemen.

• Ontwikkelings biologie en genetica. Developmental Biology - de studie van de processen waarmee organismen groeien en ontwikkelen. Evolutie en ontwikkelingsbiologie onderzoekt de relatie tussen de evolutie en ontwikkeling van het organisme of groep van organismen verspreid over genetische, moleculaire, paleontologische kenmerken evenals theoretische en milieu-analyse. Genetica - de studie van genen en vererving van eigenschappen die ze veroorzaken, alsook het gedrag van chromosomen tijdens de celdeling en reproductie.

• Engineering, natuurkunde en wiskunde. Bioengineering - de studie van de principes van de techniek op het gebied van biologie en geneeskunde. Biophysics - wetenschap omgaan met de krachten die inwerken op levende cellen van het lichaam, de relatie tussen biologische gedrag van levende structuren, fysieke invloeden waaraan ze blootgesteld, en de fysica van levensprocessen en fenomenen. Biostatistiek - de studie van de ontwikkeling en toepassing van statistische methoden en technieken om problemen op te lossen. Nanotechnologie - de studie van de toegepaste wetenschap en technologie, waarvan de rode draad - het is de beheersing van de materie op atomair en moleculair niveau.

• Immunologie - de studie van alle aspecten van het immuunsysteem in alle organismen.

• Microbiologie, bacteriologie studie prokaryoten, zoals bacteriën. Environmental Microbiology zich bezighoudt met de studie van functies en de diversiteit van microben in hun natuurlijke omgeving. Fysiologie van micro-organismen - de studie van de biologie en microbiële functies. Mycologie - de studie van schimmels, hun genetische en biochemische eigenschappen. Parasitologie - de studie van de parasitaire protozoa en wormen. Virologie - de studie van biologische virussen en virus-achtige stoffen.

• Moleculaire en computationele biologie. Genomics - de studie van het in kaart brengen en analyseren van de genetische samenstelling van organismen, die gericht zijn op het begrijpen van het volledige genoom. Proteomics - de studie van de eiwitsamenstelling van de cellen. Bioinformatica - een wetenschap die zich bezighoudt met onderzoek, ontwikkeling en toepassing van computationele instrumenten en benaderingen voor het uitbreiden van het gebruik van biologische, medische, gedrags- of medische gegevens. Informatica - de wetenschap die zich bezighoudt met het gebruik van computers en statistische technieken voor het verzamelen, classificatie, opslaan, terugvinden en verspreiding van informatie. Deze groep omvat ook computationele biologie, wiskundige modellering en informatica.

• Neurology. Neurobiologie - de studie van de cellen van het zenuwstelsel en de organisatie van cellen tot functionele circuits. Neurologie - de leer van het zenuwstelsel, inclusief de hersenen, het ruggenmerg neuronen, en om het begrip van het menselijk denken, emoties en gedrag te verdiepen.

• Fysiologie. Anatomie - de wetenschap van de vorm en structuur van organismen en hun onderdelen. Endocrinologie - de leer van de klieren en hormonen van het lichaam en gerelateerde aandoeningen. Farmacologie - de studie medicijnen. Fysiologie - de wetenschap van de functies van levende organismen en hun onderdelen. Toxicologie zich bezighoudt met de studie van de aard van gifstoffen en de behandeling van vergiftiging. Systeembiologie - de studie van biologische systemen.

• Maatschappij- en gedragswetenschappen en de volksgezondheid. Psychologie - de studie van de geest en gedrag. Sociologie - de wetenschap van het sociale leven, sociale veranderingen, oorzaken en gevolgen van menselijk gedrag. Antropologie - de studie van de mens. Volksgezondheid en epidemiologie is de studie van individuen, gemeenschappen, activiteiten en programma's werken aan de gezondheid te bevorderen, zowel lokaal als mondiaal.