Waarom studeer Antarctica, wat is rijk op dit continent?

Antarctica is het land van eeuwige ijs en pinguïns. Zo wordt het in ieder geval vertegenwoordigd door een groot deel van de wereldbevolking. Maar als het leven praktisch onmogelijk is, zijn er (zoals de inwoners van de warmer gebieden van de planeet gewend zijn) vanwege lage temperaturen waarom waarom ze Antarctica studeren? Wat is zo geïnteresseerd in deze enorme ijslaag in de Zuidpool?

De geschiedenis van de ontdekking en studie van Antarctica

28 januari 1820 werd het zesde continent voor het eerst gezien. Het werd bereikt door een Russische expeditie bestaande uit twee schepen onder leiding van Faddey Faddeevich Bellingshausen en Mikhail Petrovich Lazarev. Voordat werden er alleen pogingen gedaan om het te vinden, samen met welke vele eilanden werden ontdekt. Deze datum kan de eerste fase van de periode worden genoemd als een uitgebreide studie van Antarktika begon.

Het volgende uitstaande evenement op het continent van de eeuwige kou was het bereiken van zijn centrum, en in feite - de punten van de Zuidpool (zij ruwweg samenvallen). Een groep, onder leiding van de Noorse Raul Amundsen, en de tweede, met hoofd Robert Scott (Engeland), in december 1911 en januari 1912, passeerden dit moeilijke pad en verzamelden veel waardevolle informatie over het binnenland van het continent. Dit grootste gebeurtenis werd overschaduwd door de tragedie: Scott's expeditie is gestorven in moeilijke omstandigheden, op een paar kilometer van de basis, waar ze warm kon blijven en de benodigdheden bijwerken.

Later, in november 1912, werd een reddingstent gevonden met de dode lichamen van de groepsleden.

Bestudeer het vasteland: doelen

Voor wat ze Antarctica studeren, wordt het duidelijk als we de eigenschappen van dit continent nader bekijken. Allereerst is het een reserve van zoet water. Gemiddeld is dit een ijsplaat met een dikte van 2000 meter en een oppervlakte van 14 miljoen vierkante meter, dat is ongeveer 90% van het zoetwaterreservaat van de wereld.

Meer over ijs

Het is interessant dat er zelfs in zware winteromstandigheden een plek is voor meren en rivieren. De locatie van het continent is zodanig dat zelfs bij temperaturen onder nul zonnestraling ijs kan smelten. Er zijn 'moerassen' gevormd in de zomer uit water en sneeuw. Ze zijn bedekt met ijskorst en maken het moeilijk voor onderzoekers om zo te reizen dat ze niet zonder hulp kunnen ontsnappen. In de zomer openen ook stromen en meren, en met het begin van de winterperiode zijn ze onzichtbaar op het oppervlak, omdat ze bedekt zijn met een dikke ijslaag en sneeuw door krachtige winden weggevaagd worden. Dus, de twee grootste meren van Antarctica liggen op een diepte van 3000 meter. Stel je nu voor hoe ze gedetecteerd kunnen worden? Het werk van wetenschappers is onbeschrijfelijk enorm.

Overigens, over de wind. Hun gemiddelde jaarlijkse snelheid bedraagt 12 km / u, maar onder bepaalde omstandigheden komt het dat de snelheid 50-60 km / u bedraagt, en soms ook 90.

Waarom studeer Antarctica? Omdat het een heel andere wereld is. Hij is koud en mooi, stern en fataal, hij is gevuld met gevaren en mysterie. Dit is in de eerste plaats.

Middelen en locatie functies

En nu over de voordelen. Tijdens de verkenning van het continent werden hier veel minerale afzettingen ontdekt. Wanneer de mensheid besteedt, zijn alle andere continenten rijk, zal de draai van Antarctica komen. Tot nu toe gebeurt dit niet in verband met het huidige Madrid-protocol (1991), dat de productie en winning van fossielen verbiedt, aangezien het continent voor de hele planeet belangrijk is, voornamelijk als onderdeel van het klimaatonderwijssysteem.

Dit is een andere reden waarom ze Antarctica studeren, het niveau van smeltend ijs controleren en meer dan eens de kwestie van de impact van de opwarming op de belangrijkste "koelkast" van de planeet Aarde verhogen. Waarschijnlijk heeft iemand van dit probleem gehoord.

En het laatste waar Antarctica voor studeert, kan één gemeenschappelijke woordwetenschap genoemd worden. Hier de studie van het effect van de Zon in verschillende perioden van het bestaan van de Aarde, het volgen van seismische activiteit, het testen van technologieën voor het bestuderen van de Maan en Mars.