Wechsler test voor kinderen en volwassenen: de interpretatie. Wechsler Adult Intelligence Scale: de versie van kinderen (voor peuters en kleuters)

Mooi met een intelligente man die een onderwerp kunnen ondersteunen, in de tijd om een grap te maken en ernstig worden om te praten. Zulke mensen zeggen dat ze een hoog niveau van intelligentie. Wat is dit concept en wat de niveaus zijn?

IQ - wat is dat?

Intelligentie wordt gekenmerkt als een bepaalde kwaliteit van de menselijke psyche, waardoor zij zich aanpassen aan de veranderende levensomstandigheden. Het ligt ook in de mogelijkheid om iets nieuws te leren, te begrijpen, en hun kennis en ervaring toe te passen. Niveau van intelligentie - het is een bepaalde verhouding, uitgedrukt als een kwantitatieve beoordeling van het vermogen van een persoon aan te passen aan de nieuwe leefomstandigheden.

Wechsler Adult Intelligence Scale

Bepaling van het niveau van intelligentie heeft vele geleerden, maar vooral populair bezet in de afgelopen jaren is de omvang van de Wechsler. Ontwikkeld in 1939, dan kunt u de aspecten van intelligente functies kind en volwassene te definiëren in het bereik 3-74 jaar oud. Wechsler tests zijn gebaseerd op een hiërarchisch model van de intellectuele, waarvan de top is verbaal en praktisch (non-verbale) intelligentie.

De geschiedenis van het optreden van de criteria voor het bepalen van mentale retardatie in de test

In 1939 verscheen de eerste versie van de schaal - Bellevue, waar de "Bellevue" - de naam van de kliniek. Wexler voorgestelde tests werden ontworpen om de geestelijke vermogens van mensen die diagnosticeren van zeven jaar tot 69 jaar oud. D. Wexler kritiek ten tijde de proeven en de belangrijkste daarvan was de test Stanford-Binet. Hij beschouwde hen ongeschikt voor studies van volwassen categorie mensen, omdat ze een high-speed focus, dat is moeilijk voor de ouderen. Ook is er een test bijgewoond primitieve operaties op de leeftijd van de kinderen gericht.

de mogelijkheden ervan

Een typisch kenmerk van deze testmethode is de mogelijkheid om een groot scala van leeftijden te dekken en scheiden de Wechsler-test - de versie van kinderen, die een specifieke beschrijving van de intellectuele mogelijkheden van het kind geeft en identificeren van patronen van de ontwikkeling van intelligentie. Bovendien is de verkregen testresultaten worden geregistreerd psychiaters voor een juiste diagnose.

Wat zijn de wijzigingen van deze procedure?

Wexler maakte de vakbond subtests over de inhoud en de moeilijkheidsgraad. Een mentale IQ doorgestuurd naar leeftijd.

WB (Wechsler-Bellevue Adult Intelligence Scales) - in plaats van, het was de intellectuele schaal voor volwassenen. Ze werd onderworpen aan tweemaal gewijzigd. Als gevolg hiervan, in 1949, zagen we het licht van de Wechsler Adult Intelligence Scale WAIS, dat wil zeggen de Wechsler Adult Intelligence Scale. Het is al gestandaardiseerde methode, die wordt verdeeld op basis van geslacht en leeftijd geweest. Van deze 1700 werden onderzocht de leeftijd van 16 tot 64 jaar, en 475-60 jaar en ouder. De standaardisatie wordt rekening gehouden met niet alleen de leeftijd, maar ook de professionele status en het onderwijs. De totale serie is ontworpen voor een reeks van 10-60 jaar. Belangrijkste criteria subtests - is van:

• hoge correlatie component met andere tests;
• verschil in functionaliteit, waardoor het effect van bepaalde specifieke vaardigheden of het ontbreken van hen elimineert;
• de mogelijkheid om bepaalde conclusies volgens de testresultaten.

Vandaag zijn er drie soorten diagnostiek: WAIS-test (volwassenen 16-64 jaar), WISC (kinderen en adolescenten 6,5-16,5 jaar) en WPPSI (kinderen 4-6,5 jaar). Voor de aanpassing van de Russische Federatie gepasseerd alleen de eerste twee: WAIS en de WISC.

blocks-test

In deze methodiek bestaat uit twee blokken:

• verbale bestaande uit 6 testonderdelen;
• non-verbale - 5 subtests.

In het eerste blok onderzocht overall competentie (awareness) opname (begrip), rekenen, de gelijkenis (gelijkenis) het herhalen van cijfers woordenboek. Een non-verbale onderzoek op het gebied van ontbrekende delen, de opeenvolgende beelden, gebruik blokjes Kos, gevouwen vorm, gebruik codering genoemd. Alle taken worden weergegeven in volgorde van toenemende complexiteit van niveau naar niveau. Tegen de tijd dat het testen duurt een uur op de afdeling, en een ander - voor de verwerking van de resultaten. Bij de uitvoering van rekening wordt gehouden met de leeftijd, want er is een afzonderlijke test Wechsler - versie voor de kinderen, en een aparte - voor volwassenen.

Wat wordt er rekening gehouden met de resultaten van de test?

Om een samenvatting van de resultaten is het gevolg van drie niveaus van de verwerking en interpretatie van de resultaten. Eerste niveau - een analyse van het totale aantal punten, verbale en non-verbale intelligentie. De tweede - de studieresultaten uit de berekening van het toepasselijke tarief, het geschatte profiel van voltooide taken. De derde stap is de interpretatie van de individuele profiel met de afdeling gedrag tijdens het onderzoek, en andere diagnostische gegevens. Op dezelfde manier behandeld Wechsler volwassen test voor kleuters, het analyseren van de resultaten van de taken.

Met behulp van de klassieke versie van een resultaat, de expert berekent de eerste "natte" beoordeling van elke studie. Dan vat hij geschat op basis van de tabellen die overeenkomen met de instructies, vertaalt in standaard en geeft een profiel. Verbale en non-verbale evaluatie moet apart worden gevouwen en dan bepalen de parameters, op basis van de algemene IQ tafels.

Beschrijving van de Wechsler schalen technieken

De werkwijze omvat verbale en non-verbale categorie. De eerste groep omvat dergelijke indicatoren:

1. Schaal algemene bekendheid van de vraag bestaat uit 29 taken die moeten worden beantwoord. Dit is de diagnose van het niveau van de kennis van de eenvoudige, zonder speciale theoretische opleiding. Dat klopt - een punt, zijn foute antwoorden niet inbegrepen.

2. Schaal van begrip bevat 14 taken semantische lading studie uitdrukkingen en redeneren. Schattingen van het niveau van de correctheid - van nul tot twee punten.

3. Rekenkundig bestaat uit 14 uit de wegwijzer van het rekenkundig wetenschap basisonderwijs. Mondelinge test, waarbij specialistische zorg is belangrijk, dat is het uitvoeren van een enquête. Hij kijkt naar het gemak van bedrijfsgegevens en tijdsinterval.

4. Zoek de gelijkenis van objecten - 13 taken op algemene categorieën van objecten te identificeren. Dit gedeelte is belangrijk conceptualiteit. Schattingen van nul tot twee.

5. Vergeet cijfers - serie 3-9 cijfers (Luister en mondeling herhalen) en 2-8 cijfers, die zich voortplanten in omgekeerde volgorde.

6. Woordenschat bestaat uit 42 concepten. In deze studie wordt de verbale ervaring, de conceptuele, zinvol. Tien woorden in dit gedeelte zijn afkomstig uit de alledaagse taal van de communicatie, twintig - hebben een gemiddelde niveau van complexiteit, 12 van hen - de abstracte en theoretische concepten. Schattingen worden blootgesteld van nul tot twee per optie.

Wechsler adult-test - versie van non-verbale intelligentie assessment. Het omvat 5 stappen:

1. Character data (encryptie) - 100 digits gedurende 1,5 minuut.
2. Top graphics - stuk 21 (20 minuten).
3. Hexahedron Cossa (40 blokjes) - bijeenkomst van tekening blokken.
4. Consistentie - 8-serie kaarten.
5. Het verzamelen van voorwerpen uit de cijfers - 4 taken.

Controleer resultaat van inlichtingen over deze methode, zoals de Wechsler test voor kinderen, het hangt af van de algemene cultuur van het kind en vormde zijn prestaties op school. Succesvolle uitvoering van taken met betrekking tot het niveau van de algemene IQ, maar ook bepaald door de genetica. Hieruit volgt dat de snelheid van de verwerving van verbale vaardigheden en kennis zijn succes en het niveau van het onderwijs zal bepalen.

Uitleg van de resultaten

Het meest interessante punt in elke test is de decryptie resultaten. Dit geldt voor alle methoden, omdat de persoon geïnteresseerd om te weten waarom hij zoveel tijd had doorgebracht en dat het in het kader van het geselecteerde onderwerp.

Wechsler intelligentie test omvat ook een zekere gradatie resultaten. Deze eigenschap van de mentale ontwikkeling worden beschouwd in de volgende bereiken:

• Meer dan een hoog IQ - score 130.
• High - 120-129.
• Goed - 110-119.
• Midden - 90-109.
• Bad - 80-89.
• Grenszone - 70-79.
• Low (verstandelijke beperking) - tot 69.

Kenmerken van kinderen versie van de test

diagnoseweegschaal voor schoolgaande kinderen (6,5-16,5 jaar) omvat twaalf subtests relevant de WAIS, maar met de introductie van lichtere en meer als de aard van de taken en subtests "labyrint".

Wechsler tests voor kleuters zijn verschillend in dat "begrip" vervangen door "het onthouden van nummers" en "Labyrinth" - in de "codering". Tijdens het experiment, verbale en non-verbale delen wisselen elkaar af in het oog dat het kind gemakkelijk het werk kan assimileren, en doen. Om de IQ aanvullende studies geen rekening gehouden te berekenen.

Subtest "Labyrinth" bestaat uit taken die geleidelijk verhogen van de moeilijkheidsgraad van de uitvoering. Hiervoor biedt bepaalde periode (te weten komen), dan is de berekende fout.

In 1967 zag hij het licht WPPSI versie, bestaande uit 11 sub-testen, waarvan er één - een dochteronderneming. Acht van hen zijn licht van gewicht en zijn aangepast aan de WISC, en de andere drie - absoluut nieuw. Diagnosticeren volgens deze werkwijze kan in twee fasen.

Verbaal unit bestaat uit: competentie, woordenschat, rekenkunde vermogen, zoals, het bewustzijn en de vraag.

In deze proef schaal wijzigingen: een stal, bovenste grafiek, labyrinten, geometrisch schakelingsblokken construeren - hexaëder Kossa.

"Voorstellen" vervangen door "onthouden karakters" in dit blok, die zijn overgenomen uit de WISC, ze ofwel vervangen van mondelinge test, of afzonderlijk worden gebruikt.

Subtest "huisdier" wordt in plaats van "encryption" van de WISC genomen en bestaat uit kaarten met een foto van een hond, kip, vis en katten. Het kind zet huizen in overeenstemming met de sleutel.

de voorwaarden

Wanneer de intellectuele reikwijdte van het onderzoek proces testen kinderen beginnen pas na de motivatie van de afdeling. Dan alleen kinderen Wechsler test blijkt echte resultaten. Het is noodzakelijk om te proberen om het opzetten van een positief kind, met behulp van een glimlach en het creëren van een positieve houding.

Een kind moet niet het gevoel dat een examen. Toegang tot het testen moet worden op een speelse manier. Geformuleerde vragen een duidelijke en nauwkeurige uitspraak. Alle antwoorden, tenzij uitdrukkelijk negatief is, moet worden aangemoedigd. Mislukte reacties te absorberen, en met stilte, moet kind specialist hem aanmoedigen om rekening te houden. Tegen de volgende taak niet gaan tot we het antwoord op de vorige te krijgen. Bij tegenstrijdigheden die nodig zijn om het goede te kiezen suggestieve vragen "hoe?". Bijkomende vragen in dit geval niet relevant, omdat ze de kinderen in een moeilijke situatie.

Mogelijk en deze optie, wanneer een kind een taak uitvoert onjuist. Dan is de test psycholoog moet het lijken alsof hij het niet had gemerkt, en bied uw kind te doen nadenken over het antwoord op de volgende vraag. Na het succes in de reactie van de volgende proefpersoon stelt voor om terug te gaan naar de vorige vraag.

Aanpak van de jongeren onder de leeftijd van 16 jaar, als ze slagen voor de test Wechsler volwassen kind is absoluut identiek, met kleine aanpassingen voor leeftijd.

Interpretatie van non-verbale indicatoren van de kinderen versie van de test

IQ (Wechsler test) wordt geanalyseerd met de coëfficiënten. Het is belangrijk om speciale aandacht te besteden aan het verbeteren van de non-verbale onderdelen van het kind. Veel wetenschappers geloven dat non-verbale diagnose is veel breder van opzet.

Houd er rekening mee dat het resultaat van de test in de kindertijd aanzienlijk kunnen veranderen wanneer veranderende leefomstandigheden, het onderwijs en de opvoeding van kinderen. De template methode is niet in staat om het individu intellect volledig te laten zien, omdat het geen rekening houdt met de dynamische aspecten van de ontwikkeling van de geestelijke vermogens. Eerlijk om te zeggen dat een hoog IQ - het is niet een genie. Het gebeurt vaak dat mensen met een hoge intelligentie onzichtbaar aan de samenleving, met de gemiddelde - het maken van grote professioneel succes. Het feit dat het succes hangt af van de specifieke intelligentie, originaliteit van het denken, de krachten streven naar doelen en andere dingen. Je kunt niet categorisch zeggen aan het einde van de test op het intellectuele potentieel, ontwikkeling van het kind te beperken. Dit is onaanvaardbaar vanuit een moreel oogpunt.

De juistheid van de beschrijving van de resultaten van de test

Het is om deze reden, van een psycholoog wat zachtheid in de beschrijving van de resultaten vereist, met de lage intellectuele niveau. Wechsler testinterpretatie veronderstelt het bestaan van verschillende totale transmissie technieken. Toen het tijd om aan te kondigen komt de resultaten van de deskundige moet het doen zonder een zweem van een laag niveau van intelligentie, die hoop geven aan de persoon die het adviseren van hem daar niet stoppen, verder te ontwikkelen.