Extra-curriculaire activiteiten in de natuurkunde. Scenario buitenschoolse activiteiten voor de Natuurkunde

Buitenschoolse activiteiten voor kinderen roepen altijd gevoelens van vreugde en enthousiasme. Terwijl ook zij maken deel uit van het onderwijsproces. Physics zal verschijnen in het schoolprogramma van de 7de rang. Dit is één van de moeilijkste onderwerpen, maar vooral op het gebied van natuurwetenschappen.

Vaak zijn kinderen die een sessie gemist als gevolg van ziekte, niet meer begrijpen wat de leraar zegt. De belangstelling voor verdere studie verloren kunnen gaan. Nutteloos in dit geval om het kind te straffen. Het hangt allemaal af van de ervaring van de leraar en zijn inzet voor kinderen een degelijke kennis van het onderwerp te geven. Zet de rente aan de leraar natuurkunde kan op twee manieren:

1. Gedrag aanvullende studies met kinderen achter.
2. Stimuleer de studenten om zich te voeden door middel van extra-curriculaire activiteiten.

Hoe en wanneer om lichamelijke activiteit te voeren?

Buitenschoolse activiteiten in de natuurkunde in de 7de rang moet minstens tweemaal per jaar worden uitgevoerd. In eerste instantie is het belangrijk om kinderen het belang in nieuw onderwerp te wekken. En binnen een jaar buitenschoolse activiteiten zou moeten nastreven om het kennisniveau van de kinderen te identificeren.

Het evenement in het begin van het jaar wordt het best met de betrokkenheid van de middelbare school uitgevoerd, zodat de kinderen kunnen zien dat hun voorgangers natuurkunde smaak. In dit geval past het volgende: "Toewijding aan jonge fysica", "Physics om ons heen", "Natuurkunde in het land."

Maar het evenement gehouden tijdens het jaar, is het noodzakelijk om nu al te bereiden met 7 klassen zelf. Op dit punt, moeten ze een aantal fundamentele kennis. Er zullen de meest succesvolle extra-curriculaire activiteiten in de natuurkunde, samenvallen met de laatste weken van het onderwerp. Kinderen zullen in staat zijn om hun kennis en vaardigheden te tonen en te leren van de nieuwe middelbare school. Daarom is extra-curriculaire activiteiten gewijd week van de natuurkunde, is het beter te doen openen, en maak een team van kinderen van verschillende leeftijdscategorieën.

Hoe kan het evenement in de natuurkunde in 7de rang te bereiden?

Elke leraar wil zijn buitenschoolse activiteiten gehouden op een hoog niveau. En voor deze moet je een enorme voorbereiding door te brengen. Leraar van de natuurkunde nodig om de volgende punten te onthouden.

• U moet leveren aan de realistische doelen en doelstellingen uitgevoerde activiteiten. Voor het bereiken van hen kon zowel leerkrachten en kinderen te behagen.
• Het is niet nodig om al het werk aan de voorbereiding van het evenement weegt slechts op zichzelf. Kinderen zijn niet langer de eerste klassers, en kan daarom taken uit te voeren.
• Het opladen van de kinderen te werken aan de voorbereiding van het evenement, moet u zeker analyseren wie het in staat om nauwkeurig uit te voeren zal zijn, en die hulp nodig hebben.
• Het is niet nodig om te verwerpen de jongens hebben het initiatief genomen om te helpen, zelfs als hun vorderingen in het onderwerp zijn niet perfect.
• Pre-behoefte om een script buitenschoolse activiteiten te maken in de natuurkunde.
• Om de studenten vertrouwd te maken met de fundamentele momenten van het evenement is noodzakelijk voordat het wordt gehouden. U kunt de verantwoordelijkheid voor een bepaald deel van het evenement toe te wijzen.
• Alle kinderen moeten worden betrokken bij het evenement. Misschien is de student niet onderscheiden kennis van de fysica, kan een grote toonaangevende buitenschoolse activiteiten.

Buitenschoolse activiteiten in de natuurkunde in de 7e klas mag niet langer dan 1,5 uur. Anders zullen ze moe en zal de informatie niet volledig ontvangen.

Hoe kan het evenement in de natuurkunde in 7de rang te houden?

Het was in de zevende klas kinderen eerst kennis te maken met natuurkunde. En voor zover het kind succesvol zal zijn het hangt grotendeels af van de leraar. Aantrekkelijkheid extra-curriculaire activiteiten om het educatieve proces - het is een van de meest effectieve methoden. In was Om voor het evenement een succes te maken, kan de leraar de ontwikkeling van extra-curriculaire activiteiten in de natuurkunde nodig in het afgelopen jaar, met de hulp van hun gedetailleerde analyse, kunt u een nieuwe van de beste te maken.

Natuurlijk, de corona punt in dergelijke activiteiten is de experimenten en de mogelijkheid van een klasse deel te nemen aan het uit te voeren. Ook, vergeet niet dat extra-curriculaire activiteiten - dit is niet het educatieve proces, en voor het grootste educatieve graad. Daarom is er geen noodzaak om rommel-up van de theorie, laat de kinderen rusten. Bouw je scenario humoristische liedjes, theatrale scènes, coupletten, gedichten over het onderwerp van de natuurkunde.

Analyse van de buitenschoolse activiteiten

Na elke extra-curriculaire activiteiten in de school leraar nodig heeft om de analyse te kunnen maken. Het moet niet vanuit het oogpunt van het onderwijsproces worden uitgevoerd, hoewel nergens, maar vanuit het oogpunt van het advies van de kinderen zonder. Immers, om een echte leraar te worden, soms moet je niet alleen hun leraren te luisteren, maar ook zijn discipelen.

Iedere docent, het uitvoeren van zelfonderzoek moet zijn elke stap kritisch. Immers, alleen de ware score en de mogelijkheid om zelfkritiek mozhut helpen de leraar in het komende jaar extra-curriculaire activiteiten op de natuurkunde uit te voeren op een nog hoger niveau.

Analyse van de extra-curriculaire activiteiten moeten worden toegepast op de ontwikkeling van de gebeurtenis die in de daaropvolgende jaren, geen fouten te maken, ondervonden.

Week van de natuurkunde op school

Zeer populair in het voortgezet onderwijs was het houden van weken besteed aan verschillende onderwerpen. Buitenschoolse activiteiten Week van de natuurkunde kan als volgt zijn.

1. Maandag - de dag van raadsels, puzzels en kruiswoordraadsels.
2. Dinsdag - dag fysieke quiz.
3. Woensdag - dagcijfers natuurkunde (er kunnen portretten van wetenschappers, diverse regelingen experimentele tekeningen).
4. Donderdag - de openingsdag van het laboratorium.
5. Vrijdag - de dag van de afsluiting van de week van de natuurkunde. Het opengehouden naschoolse activiteiten in de natuurkunde.

Elk kind die deelnamen aan de evenementen gewijd aan een bepaald onderwerp, moeten worden beloond. Het kan prijzen, certificaten, medailles of onderworpen aan een evaluatie te zijn. Dit wordt gedaan om ervoor te zorgen dat in de daaropvolgende jaren van studie aan de student had geen zin om gewoon te zitten op de gebeurtenissen.

Buitenschoolse activiteiten - een stap in de volwassenheid

Iedere docent, de voorbereiding van de oefening, is te kijken naar hun studenten als assistenten die in staat zijn om een verantwoordelijke taak uit te voeren. Bijvoorbeeld, de voorbereiding van extra-curriculaire activiteiten in de natuurkunde, 7 klasse kan de verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van historische verhalen, vragen de tegenstanders op een bepaald onderwerp te nemen. Daarnaast kunnen veel studenten fungeren als een belangrijke gebeurtenis. Oudere mannen kunnen zelfstandig uitvoeren experimenten natuurkundige.

Dit alles draagt bij aan de groei van het individu. Kinderen, het realiseren van hun verantwoordelijkheid, streven ernaar om de beste te zijn. En dit is een directe weg naar zelf-educatie. Ze spelen, proberen op verschillende life beroep: wetenschappelijk medewerker, leraar, leider, historicus, DJ (omdat er geen evenement is niet compleet zonder muzikale begeleiding).

Physics - de wetenschap van het leven

Net als veel andere dingen, biedt essentiële kennis Physics (Grade 7). Buitenschoolse activiteiten moeten alle belangrijke aspecten van deze wetenschap in het menselijk leven te laten zien. De jongens moeten antwoorden op de vragen van belang zijn voor hen van jongs af te vinden. Bijvoorbeeld, hoe de koelkast, hoe horloges repareren, waarom krans opgehouden te gloeien, waarom de eerste radio volledig in tegenstelling tot de huidige, etc.

Vreemd genoeg, maar het was natuurkunde klaar om antwoord te geven op al deze vragen. Jongens, het realiseren hoe belangrijk dit onderwerp voor het menselijk leven, kan niet onverschillig te blijven.

Scenario buitenschoolse activiteiten voor kinderen kunnen worden gemaakt in de vorm van een spel. U kunt bekende stripfiguren, zoals Fixiki gebruiken. Dergelijke activiteiten kunnen worden geopend en nodigen jongere studenten.

Eén scenario opties

Beroep moeten helder en onvergetelijk. Indien plan kan als volgt zijn.

• Speech leraar. De leraar heeft het over het belang van wetenschap in het leven.
• De kinderen zijn onderverdeeld in teams die zijn vernoemd naar stripfiguren.
• Studenten beslissen over het tijdstip van eenvoudige problemen in de fysica.
• Jongens vertonen vooraf bereide schetsen van de huishoudelijke apparaten.
• Conclusie. Het toekennen winnende team.

Het evenement van deze soort zal helpen om het niveau van de kennis van de kinderen te identificeren en te wekken belangstelling voor verdere studie van de fysica niet alleen in de zevende klas, maar de jongens van de basisschool.

Tot slot

Ik zou willen opmerken dat docenten die zich voorbereiden op extra-curriculaire activiteiten in de eerste plaats moeten richten op de belangen van kinderen. Dan, al rekening gehouden met het educatief materiaal. Elke, zelfs de meest saaie informatie kunt u altijd indienen in hun oorspronkelijke vorm.