Lesuur van SDA. Onderwerpen lesuren van SDA

Als gevolg van de toenemende incidentie van verkeersongevallen met kinderen, wat leidt tot hun dood, het uitvoeren van lesuren om deze statistieken te voorkomen is actueler geworden.

Homeroom op SDA moet op elke leeftijdscategorie worden uitgevoerd. De beste maatstaf voor de impact op de studenten, natuurlijk, beschouwd als de ontmoeting met de politie. Maar de constante lezingen die elk jaar worden gehouden, kan snel gaan vervelen en worden oninteressant en onrendabel voor het publiek van luisteraars.

Lesuur op het gebied van verkeersregels kan een verscheidenheid aan vormen van de overeenkomstige leeftijdsgroep van kinderen. De voorbereiding van het evenement kan ook het aantrekken van studenten. De kinderen zal interessant zijn om de taak van de leraar uit te voeren. Studenten kunnen posters bereiden met verkeersborden of komen met een interessante quiz. Als u van plan bent om een evenement te openen, kunt u bellen voor hulp en ook ouders. Moet niet alleen nuttig, maar ook memorabele lesuren zijn. SDA de school kan worden bestudeerd in de vorm van games.

De belangrijkste doelstellingen en taken van homeroom door SDA

Natuurlijk, de belangrijkste doelstelling van de thematische activiteiten is de vorming van begrip van de basisregels van het gedrag op de weg van een kind om zijn eigen leven te redden.

Om dit doel te bereiken heeft de volgende doelstellingen dienen te bereiken:

• te ontwikkelen bij kinderen de juiste beoordeling van de situatie op de weg;
• geleerd om de weg over te steken;
• vertrouwd te maken met de basisregels van het gedrag op de weg;
• de regels van de beweging op de rijbaan zonder trottoirs te verklaren;
• om de deelnemers te laten kennismaken met regelgeving verkeersongeval bij te staan;
• om het begrip "noodhulp" te vormen;
• leren de regels van de beweging van een voertuig op de rijbaan (fiets, bromfiets).

Lesuur op het gebied van de verkeersregels moet zo informatief mogelijk zijn.

Hoofdonderwerpen SDA

Onderwerpen lesuren voor de SDA is ingedeeld naar leeftijdsgroepen van kinderen. Bijvoorbeeld, het thema voor graad 1 - is "Hoe de weg over te steken", "Games op de rijbaan", "Maak kennis met de huis zonder schade", "Life on the Street." Ze zijn zeker verschillen van de SDA in de 11de rang, die als volgt komt te luiden: "Wie is de schuldige?", "De laatste en verkeersongevallen", "on the road agressie", "How to slachtoffers van verkeersongevallen te helpen."

Ongeacht de leeftijdscategorie van de burgers het belangrijkste thema van de lesuren van de SDA zou moeten zijn "regels van het gedrag op de weg voor het doel van zelfbehoud."

Hoe maak je een onderwerp te formuleren

Homeroom op SDA moet correct worden genoemd. Naam (thema) moeten beknopt zijn, maar tegelijkertijd begrijpelijk voor zowel kinderen als volwassenen, als ze deelnemen aan dit evenement.

De docent hoeft niet een duur woord voor de basisschool kinderen, anders wordt het doel zal niet worden gehaald uitvinden. Guys omwille van hun ontwikkeling zijn in staat van de verbeelding, die niet gerechtvaardigd is. De namen moet beknopt zijn en duidelijk voldoen aan het doel.

De fundamentele vorm van de koele uren van SDA

Om een koele uur van de SDA te brengen, niet alleen om te beslissen over het thema, moet u ook kiezen voor de juiste vorm van het. De belangrijkste daarvan is een gesprek, maar het is ook mogelijk andere te gebruiken, zoals:

• wedstrijden gewijd aan de preventie van criminaliteit ;
• debatten;
• open klasse uur, met vertegenwoordigers van de politie en leerkrachten op school, met inbegrip van de directeur;
• Lessen spellen;
• tours;
• quizzen;
• training op gespecialiseerde sites;
• ontmoeting met leden van de reddingsdiensten.

Al deze vormen van hulp aan het onderwijsproces interessant en informatief te maken.

Thematische planning lesuren door de SDA in Grade 2

Aandacht voor beginners klasse docenten en leraren-in-opleiding kunnen een geschatte thematische planning van de maatregelen te geven over een bepaald onderwerp in de 2e klas van de lagere school. Het kan worden:

• Quiz "Verkeerslichten -. Onze vriend, helper"
• Conversation "Zebra op de weg."
• Tekenwedstrijd "winter weg is gevaarlijk."
• City Tour "Oh, my bekende straten."
• Essay wedstrijd "De regels die ik heb waargenomen."
• Talk "bus - middel van verkeer van personen of gevaar voor het leven."

Vorm de fundamentele regels van het gedrag op de weg maakt Homeroom SDA. 2 klasse op grond van hun ontwikkeling kan alleen deelnemen aan de activiteiten van de totale omvang.

Thematische planning lesuren door de SDA in de 5e klas

Thematische planning van educatief werk met studenten van 11-12 jaar moet noodzakelijkerwijs homeroom SDA. Grade 5 leraar maakt naast de vertrouwde vorm van het toevoegen van nieuwe.

Dus bij benadering plan evenementen gewijd aan de SDA.

• Interview "Ik fietser."
• Meeting-discussie "De bestuurder. - een kwestie van leven"
• Lesson creatieve werk: "Ik en verkeersborden."
• "Safe wheel", de ontwikkeling van praktische vaardigheden in een speciale ruimte.
• Avond met mijn ouders, "Hoe kan ik een onafhankelijk te worden in de straat."
• Debat "Winter Games - de gezondheid of de dood."

Thematische planning lesuren door de SDA in 6de leerjaar

Deze periode kenmerkt studenten als bewuste deelnemers aan het onderwijsproces. Daarom is de klastitularis is het raadzaam om een compleet nieuwe toepassing vorm van evenementen, gewijd aan de SDA.

In deze leeftijdsgroep samen met de leraar kan trainees voorbereiden koele uur SDA. Rang 6 maakt het mogelijk door het gebruik van vormen van intellectuele spelletjes te betrekken de hele structuur van de klasse, zonder uitzondering.

Geschatte planning van activiteiten in de klas voor SDA in het 6de leerjaar:

• Quiz "Geschiedenis van de SDA."
• KVN "De politie caps."
• Conversation "Rollerblading, fietsen en over de weg."
• Bijstand in geval van (rescue servicenummers) ongeval.
• Concurrentie folders "Je leven ligt in jouw handen."
• Quiz "zomervakantie! Verhoog waakzaamheid!".
• Les spel "Ik hou van je, ik u verteld."

Ongeacht de vorm van de leraar wordt gekozen, moet eraan worden herinnerd dat de lesuur van de verkeersregels - dit is een serieuze baan op de correcte uitvoering van het menselijk leven afhangt.

Let op de klastitularis

Om de kinderen in je klas waren levend en wel, moeten de volgende punten worden herinnerd.

1. Bij het plannen van een lesuur van SDA, weet dat hij niet enkel zou moeten zijn. Dit is een vereiste reeks van gebeurtenissen die gedurende het schooljaar worden gehouden.
2. In het geval van deze omvang moeten de leerlingen tot het maximum te betrekken. Daarom, als de geplande datum valt quarantaine, de klasse uur van de SDA moet worden verplaatst, en besteden minder belangrijk voor het leven van schoolkinderen in het geval die periode.
3. Het is raadzaam om uit te nodigen om de sessies op de SDA politie, ouders, wiens beroepsactiviteit is onlosmakelijk verbonden met de regels van de weg en de hulpdiensten.
4. Vergeet niet dat het kijken naar elke documentaires over SDA verdere analyse vereist door de kinderen.
5. Ieder die een evenement organiseren moet tweemaal worden geanalyseerd leraar, eerst met de kinderen, en vervolgens aan introspectie, het bruto promashek te sporen en te elimineren in de toekomst.
6. Onthoud dat alle kinderen, ongeacht hun leeftijd categorie zijn volwaardige deelnemers aan de weg. En hoe zal het succes van hun weg naar huis, hangt af van de leerkracht en de ouders.
7. Beste docenten, zichzelf, zijn een rolmodel voor je leerlingen!