Natuurlijk werk in de opleiding van toekomstige specialisten

Scripties zijn een van de belangrijkste en meest essentiële vormen van leeractiviteiten van studenten en een middel om de vorming van de creatieve persoonlijkheid van de toekomstige specialist.

Het doel van het werk natuurlijk - op de verwerving en het behoud van vaardigheden vergemakkelijken van het onderzoek activiteit diploma werk (project) - van de student, die nodig is voor de voorbereiding en de bescherming van de laatste kwalificatie werk.

De voornaamste taken die moeten worden opgelost in het proces van de uitvoering van de student werk natuurlijk:

a) vast te stellen, krijg, te verdiepen en de theoretische kennis opgedaan in de loop van het bestuderen van een student van de discipline uit te breiden;

b) om de vaardigheden van zelfstandig werk met diverse bronnen te consolideren;

c) verwerven en vergrendelen onderzoekvaardigheden met verschillende methoden van cognitie en transformatie verschijnselen proces;

d) ontwikkeling van het vermogen om te oordelen en conclusies coherent te formuleren en overtuigend uiten;

e) het ontwikkelen van de vaardigheden van de openbare verdediging van het verkregen tijdens de studie (studie) van elke verschijnselen of processen resultaten;

e) voor te bereiden op een meer verantwoordelijke taak - de keuze van het thema, de ontwikkeling en bescherming van het onderzoek het werk.

Vorige stadia in de ontwikkeling van het onderzoek vaardigheden van studenten zijn:

- het schrijven van essays op basis van literatuuronderzoek van maatschappelijke onderwerpen. Tijdens deze werkzaamheden, de student produceerde een kritische benadering van de evaluatie van de literatuur, de selectie van de vaardigheden en de veralgemening van feitenmateriaal;

- opstellen van verslagen over student conferenties;

- deelname aan de werkzaamheden van de student wetenschappelijke kringen;

- Voorbereiding van de student research papers en presenteren ze aan de faculteit en universiteitsbrede wedstrijden.

Voorbereiding en het schrijven van de cursus werk is een van de soorten intellectuele en spraak activiteit, in verband met de accumulatie en overdracht van informatie. Het analyseren van de menselijke intellectuele activiteit, AA Leontiev schreef in zijn drie fasen:

1) oriëntatie in de omstandigheden van het probleem en ontwikkelen van een plan van aanpak;

2) fase van de uitvoering van het programma;

3) het verkregen collatieresultaat het beoogde doel

Dienovereenkomstig kan de gehele werkwijze voor het bereiden van een scriptie als volgt worden weergegeven:

1. 1. Het stadium van reflectie en ontwikkeling onderwerpen:

- keuze van het onderwerp, de definitie van een wetenschappelijk probleem, object en subject van de studie, de doelstellingen en taken ;

- Inleidende cursus werkplan;

- de studie van de toestand van de onderzochte problemen in de wetenschappelijke, methodische literatuur en praktijk;

- selectie van geschikte onderzoeksmethoden.

1. 2. Stap materiaalkeuze en uitvoering van het hoofddeel van het papier:

- identificatie, onderzoek, analyse en synthese van de positieve sociale en technologische ervaring;

- de voorbereiding en uitvoering van het onderzoek deel van het werk;

- compilatie en interpretatie van gegevens;

1. 3. Fase analyse en tabellering:

- Registratie van onderzoeksresultaten;

- formuleren van conclusies en praktische aanbevelingen;

- Bescherming van werk natuurlijk.

Als onderdeel van de cursus werk kan worden rapporten, presentaties, uitgevoerd door de studenten in de studie van de professionele disciplines. Deze types van opleiding en onderzoek activiteiten gericht op de ontwikkeling van logische en compositorische vaardigheden; de mogelijkheid om de inhoud van het probleem te onthullen, van essentieel belang voor de prestaties (naam van het onderwerp, de relevantie, om het doel, de doelstellingen, de belangrijkste concepten, ideeën, bepaal onderwerp van studie, maak een plan), op te halen de taal middelen en methoden van overreding, voldoende om de situatie, de doelen, de geadresseerde; effectief gebruik van vakkennis; om de prestaties te simuleren; logisch en emotioneel presenteren van informatie, etc.

Bij de uitvoering van het werk natuurlijk studenten uitbreiding van de wetenschappelijke en theoretische kijk op de speciale kwestie, is er een verdere beheersing van de technieken en methoden van wetenschappelijk onderzoek, kennis van de bestudeerde fenomeen of proces, de essentie, de inhoud, factoren en omstandigheden die de ontwikkeling en de functies van het display.

Met hun ontwerp vereist niet alleen theoretische kennis over de huidige kennis van de technologie praktijk, maar de echte ervaring van deskundigen. Dergelijke ervaringen worden bestudeerd en besproken in de cursus werk op basis van persoonlijke observaties van de praktische activiteiten van deskundigen en, indien mogelijk, het begrip van persoonlijke deelname aan de praktische proces van sociale activiteiten. In dergelijke cursussen kunnen optreden en praktische aanbevelingen die voortvloeien uit de beschreven ervaring van praktische activiteiten om een bepaald probleem aan te pakken. Scripties zijn noodzakelijk voor het leerproces.