Open les over het tekenen in de oudere groep: advies bij het opstellen van abstract

Het is heel moeilijk om te zeggen wat er vandaag meer kindergartener moeten doen - ontwikkeling malyshni of papierwerk. Als hij gaat een open te houden les over het tekenen in de oudere groep, dan kan hij niet zonder een gedetailleerd plan-notes. Bovendien is het vereist door de wet en niet door de grillen van de autoriteiten.

introductie

Om u beter wat er moet een plan, een samenvatting zijn te begrijpen, laten we eens kijken naar de werkelijke situatie. Bijvoorbeeld, deze activiteit - tekening in de oudere groep op "Winter". En het is niet eenvoudig, en open. Zodat u in elk geval om een plan te maken, niet om blunder in de voorkant van zijn ouders.

Om te beginnen, moet u de twee punten te schilderen:

1. Aard van de werkgelegenheid. Hier moet u de wijze waarop zal een les te geven: de veralgemening van de kennis van hun consolidatie of misschien leren van nieuwe materiaal.
2. werkgelegenheid doelen. Algemene voorwaarden vertel ons wat u wilt bereiken tijdens de open event. In dit geval geschikte variaties zoals: het creëren van een collectieve en individuele tekeningen op het thema "winter".

Door aan te geven deze twee items, maak je een basis voor reflectie. Op basis van hen, kunt u na te denken over de toekomstige koers van de werkgelegenheid. Echter, begint pas in deze samenvatting van de lessen in tekenen.

taken

We ingegaan op de praktische doelen die je wilt bereiken. Vervolgens, in de voorkant van de empirische taken die u wilt uitvoeren voor kinderen. GEF en FGT erop aandringen dat de ontwikkeling van kleuters uitgebreid en veelzijdig moet zijn. Op basis van deze, zijn er drie gebieden van problemen:

1. Leerzaam. Beschrijf wat je leerlingen moeten leren in de loop van de werkgelegenheid. Welke vaardigheden moet worden verkregen of beveiligd: bevestiging van artistieke vaardigheden en technieken, het verbeteren van de kwaliteit van zelfonderzoek en kritiek op het werk van anderen, de mogelijkheid om de materialen die nodig zijn voor de baan te kiezen.
2. Leerzaam. Welke karaktereigenschappen wilt u inboezemen bij uw kind door deze activiteit? Voor ons thema zeer geschikt respect voor de natuur.
3. Het ontwikkelen. Het lijkt misschien dat dit is dezelfde als die in de eerste paragraaf. Maar als er u opgegeven praktische vaardigheden, dan is hier het beter om zich te concentreren op het mentale. Laat zien dat je nastreeft om kinderen het belang in de natuur en het milieu, artistieke flair, initiatief en verbeeldingskracht te ontwikkelen.

Zo zal u een "derde pijler", die het hele proces van training en uw toekomstige samenvattingen van lessen over het tekenen zal blijven vormen.

voorbereidende werkzaamheden

Sinds de open les over het tekenen in de oudere groep meestal aan het einde van het kwartaal of jaar wordt uitgevoerd, hier moet u al het materiaal bedekt, die kunnen worden toegeschreven aan de betrokken onderwerp.

Die gebruikt kunnen worden in dit geval? Laten we een lijst van materialen aan de studie, was het makkelijker om uit te voeren tekening in de oudere groep "Winter".

1. Sprookjes van de lezing "Snow Maiden" en "12 maanden".
2. Bekijken en bespreken van foto's en schilderijen met een winterlandschap.
3. Het bestuderen van de eigenschappen van water en haar totale staten.
4. Gesprekken over de kenmerken van het leven van de dieren in de winter. Veranderen van kleur, winterslaap.
5. Schetsen dieren die geometrische vormen.

Alleen bieden kinderen met de nodige hoeveelheid kennis, kunt u een open klasse uit te voeren op tekening in de oudere groep.

schets

Vanaf dit punt in uw plan, synopsis begint de meest dubbelzinnige en variabel deel. U dient vooraf te plannen wat je gaat zeggen, maar het belangrijkste is - dat zal voldoen aan de kinderen. Dat is uw belangrijkste taak. Om ontwikkelingen die uit de hand zou kunnen spiraal te voorkomen, is het noodzakelijk om alle toekomstige les te analyseren en een plan maken.

1. Welkom.
2. Dialoog met kinderen.
3. Teamwork.
4. Fizminutka.
5. Individuele creativiteit.
6. Samenvatting en analyse werk.

Vergeet niet, moet je in detail te beschrijven wat er zal gebeuren tijdens de les. Bijvoorbeeld:

- Hallo, kinderen! Vandaag zijn we naar een sneeuwpop te bezoeken! En op de straat zomer al! Laten we hem helpen afkoelen en trek een winters bos (krijt tekening op het bord, de kinderen maken een gezamenlijke compositie).

Op deze manier moet je volledig rekening houden met de les. Open les over het tekenen in de oudere groep moet worden gepland en zeer nauwkeurig worden uitgevoerd, omdat de ouder de kinderen, kan het onverwachte vragen die de zorgverlener het antwoord moet zijn ontstaan.

gebruikte materialen

We hebben geconstateerd dat de kinderen moeten weten voorafgaand aan een dergelijke open les. Maar dat is nog niet alles. Educator moet ook voor te bereiden en breng alle benodigde materialen. Of vraag de kinderen om een aantal van de apparatuur zich voor te bereiden. Om niet te vergeten, maak een lijst en ook opnemen in het plan.

1. Foto's en schilderijen winter.
2. Multimedia-apparatuur als nodig is. We kunnen de projector beperken en tonen de dia's in plaats van papierwerk beeld. Muziekspeler en opname. Bijvoorbeeld, de "Vier Jaargetijden" van Vivaldi.
3. Kinderen hebben behoefte aan kunst levert. Potloden, verf, kleurpotloden. Album.
4. Vraag wat de tekening techniek zal worden gebruikt. De oudere groep heeft een breed scala in dit aspect - pointillisme (dots), plastilinografiya, klyaksografiya, vingers, scratchboard.
5. Misschien wil je een applicatie maken. Indien nodig andere materialen - lijm, katoen en ga zo maar door.

Dit punt is erg belangrijk. Als je iets mist belangrijke les kan volledig gaan in de afvoer. Daarnaast worden vermeld over welk lesmateriaal u uw les voor te bereiden. Het maakt niet uit of je het wel of niet. Gewoon melden dat je niet kon vinden fout met de autoriteiten dat je training te besteden is niet volgens de normen.

tenslotte

thema "Winter" we hebben onderzocht zijn niet altijd geschikt voor outdoor-activiteiten. Het maakt niet uit hoe je geprobeerd om de verbeelding van kinderen te ontwikkelen, zijn er meer "comfortabel" thema klassen in tekening in de oudere groep. Kan geschikt zijn voor een verscheidenheid aan opties.

• "Salute". Om de praktijk van "porren" te tekenen.
• "The Forest". Hiermee kunt u kennismaken met de dieren en planten te krijgen.
• "Mijn familie." Teken een persoon is veel moeilijker. Dit thema is zeer geschikt voor de praktijk van complexe patronen.
• Tekening in een niet-traditionele stijl. Leer uw kinderen om foto's te tekenen met geïmproviseerde middelen. Bijvoorbeeld, als er geen water kleuren, maar er is een strijkijzer en wax (encaustic).
• "Rules of the Road." Het stelt kinderen in staat om beter te begrijpen de noodzaak om ze te respecteren.