Pre-leerplichtige leeftijd

Voorschoolse leeftijd wordt gekenmerkt door verder te gaan dan de grenzen van hun familie relaties en onderlinge relaties met de nieuwe installatie voor de volwassen mens ter wereld. De periode die loopt van het kind sinds zijn geboorte tot binnenkomst in het schoolleven, de meest verzadigd door de mate van geestelijke en lichamelijke ontwikkeling. Het is in deze fase is de vorming van de nodige kwaliteiten die hem een man te maken. Voorschoolse leeftijd zorgt voor de algemene ontwikkeling van het kind, dat is de basis voor de acquisitie in de toekomst een verscheidenheid aan speciale kennis en vaardigheden. Deze periode vergemakkelijkt de opname van verdere verschillende werkzaamheden. Dat voorschoolse leeftijd vormende eigenschappen en kwaliteiten van een kleine menselijke psyche die het kenmerk van het gedrag, karakter en houding ten opzichte van de wereld zijn.

Voorschoolse leeftijd is een periode van het leven en de ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van drie tot zeven jaar. Dat deze jaren werden gekenmerkt door een verdere fysieke ontwikkeling, evenals de groei van de intelligentie van het kind. Beweging van de kinderen worden steeds gratis. Het kind spreekt goed. World of de kinderen ervaringen, gevoelens en opvattingen is rijk en gevarieerd.

Groei en een toename in het gewicht van het kind tijdens deze periode worden gekenmerkt door ongelijk. Veranderingen in de voorschoolse leeftijd en de huid. Hij dikker en wordt veel flexibeler. Dit vermindert de hoeveelheid bloed daarin zijn vaten. Dus de huid resistenter waarneemt diverse mechanische impact. Verbening van de botten aan de vijf of zes jaar is nog niet voorbij, maar de ruggengraat krijgt vorm als een volwassene.

Voorschoolse leeftijd wordt gekenmerkt door een hoge mobiliteit. In kinderen, vooral snel ontwikkelende spier-systeem, dat de belasting van het skelet aanzienlijk verhoogt.

Ondergaat veranderingen en het cardiovasculaire systeem. Haar prestaties en uithoudingsvermogen aanzienlijk toeneemt. Het bereikt een hoog niveau en de psychologische ontwikkeling van het kind. Tegelijkertijd is het verbeteren van de intellectuele relatie van de kleine man met de wereld om hem heen. Geleidelijk verhogen van woordenschat. Op deze leeftijd, kan het kind met redelijke zekerheid hun emoties te uiten - verdriet en vreugde, schaamte en angst, zelfmedelijden en frustratie. Het is in de voorschoolse periode, te ontwikkelen en bepaalde morele inzicht in de situatie. Dan is er het concept van toegewezen taken.

Opvoeding van kleuters wordt uitgevoerd door middel van een rollenspel. In dit geval, het kind is er een verlangen naar volwassenheid. Op de leeftijd van drie tot zeven jaar, het spel is de belangrijkste activiteit, omdat het bijdraagt aan veranderingen in de psyche van de kleine man. In dit geval is het duidelijkst is de vorming van het teken functie van het bewustzijn van het kind.

Het produceren van gaming activiteiten, de kleine man is in staat om verschillende items te vervangen, alsook een rol op te nemen. Het is in dit proces voor het kind open relaties die plaatsvinden tussen volwassenen.

De ontwikkeling van kleuters wordt uitgevoerd en door een verscheidenheid van creatieve kunsten. Een speciale plaats in dit proces in de beeldende kunst in het bijzonder - te tekenen. Door de aard van de afbeelding op het papier kan worden gezien op het kind perceptie van de wereld, zijn verbeelding en het geheugen en het denken. Het is aan de hand van tekeningen kinderen hun kennis en ervaring die zij ontvangen.

Een grote rol in de ontwikkeling van spelen voor de kinderen en het cognitieve proces. In deze periode, verbonden denken, spraak en verbeelding. Deze factor is de basis van een volwaardige taalonderwijs (zowel inheemse en buitenlandse). In het proces van het onderwijs verteerbaar morele normen, regels en vormen van culturele betrekkingen. Het hoogtepunt van de kleine persoonlijkheid in de voorschoolse periode is de vorming van zijn zelfbewustzijn, die de kwaliteit van hun eigen karakter en vaardigheden, maar ook de redenen voor de mislukkingen en successen herkent.