Taalkundige projecten

Naar school gaan is niet vervaagd.

Hoeveel is al veel gezegd en geschreven over het moderne onderwijs in Rusland! Hoe kan relevante termen van innovatie en modernisering worden! En wat een belangrijke rol is nu weggelegd voor de projecten! Vooral populaire sociale projecten. Deze activiteit wordt verwelkomd en aangemoedigd in ons land. Zo is de jongere generatie van de verdieping van hun kennis van de geboorteplaats van de samenleving krijgt de mogelijkheid om de samenwerking met het stadsbestuur en de stad middelen. En als er kinderen zijn betrokken bij inhoudelijke projecten, zonder twijfel, te verdiepen en uit te breiden kennis op een bepaald wetenschappelijk gebied.

Een groep van mijn studenten die geïnteresseerd zijn in de taalkunde, heeft een spannende en educatieve projecten die de taalkundige informatie beschikbaar is voor alle studenten en docenten van de school les te geven. Dit werk hebben we taalprojecten genoemd. En in zo'n groot formaat beoefenen in hun onderwijsinstelling voor het tweede jaar. Dus, kunnen we spreken met vertrouwen over de heersende traditie. Vanuit onze ervaring, kunnen we concluderen dat de taalkundige projecten dienen niet alleen wetenschappelijke kennis, maar ook beroepskeuzevoorlichting schoolkinderen, hun gevoel van patriottisme, communicatieve vaardigheden.

In november 6de leerjaar studenten, bijvoorbeeld, verdedigde zijn taalkundige project "MAATREGELEN". De kinderen bestudeerde de oude Russische teksten en wetenschappelijke literatuur. En op basis van de ontvangen kennis deed een tentoonstelling van interessante feiten over de letters zachte en harde tekenen dat eerder AATREGELEN en geluid had gebeld. Zesdeklassers-gidsen - deze titel, opent de deur naar een succesvolle toekomst.

11 klasse als een project presenteerde een brochure "Plaatsnaamkunde van mijn vaderland." Door hun individuele en collectieve onderzoek, evenals het vinden van informatie over de plaatsnamen in encyclopedieën en online woordenboeken, hebben middelbare scholieren de geschiedenis van de oorsprong van plaatsnamen zoals Rusland, Samara, Kinel en andere namen van enkele kleinere ons omringende geografische kenmerken geschreven.

Lesson - 40 minuten grind? Of een les - dat moment van de creatieve flare, eureka, het geluk van kennis?

De jongens werken, zodat de moderne wereld is vol van levendige indrukken en kennis niet beweegt de school in de schaduw, en samen met de school. Kinderen moeten op school, wat je niet ergens anders. Het gaat om de verworven kennis om nieuwe, ongewone manier, over het vermogen om te leren in een team, als een paar, individueel vaardigheden. Vernemen dat de plaatsnaam Elshnyagi (een klein dorpje in de regio Samara) wordt gevormd uit het woord elsha (els) kan elk kind op te zoeken deze informatie op het internet. En dat is precies de taak van de school van de 21ste eeuw is dat het kind koos voor deze onproductief op het gebied van persoonlijke ontwikkeling werkwijze van de taalkundige project. We raden aan dat alle leerkrachten in hun onderwijsactiviteiten te onderwerpen projecten te oefenen, en alle jongens gebruiken ze in hun werk van de student.