Andrew Verbitsky - Russische schrijver, opvoeder, en auteur van het unieke lesmethoden

Andrey Aleksandrovich Verbitsky werd geboren in de Sovjet-Unie in 1941. Op dit moment is de psycholoog van ons land, een docent en hoofd van de afdeling Psychologie, in dit geval, het publiek en het onderwijs op Moscow State Mining University vernoemd naar MA Sholokhov.

biografie

Andrew Verbitsky in 1964 ging de full-time onderwijs in de Moscow State University Department of Psychology en studeerde af in 1969. In hetzelfde jaar en in 1974 studeerde hij in graduate school en begon zijn loopbaan bij het Research Instituut van de USSR Academy of Pedagogische Wetenschappen OiPP.

Na de graduate school, verdedigde hij zijn proefschrift over het onderwerp "Op de mechanismen van zelfregulering van de sensorimotorische werk in moeilijke situaties van onzekerheid." Verbitskiy Andrey stage in het buitenland is, het UNESCO-organisatie in de Verenigde Staten en daarna in Frankrijk voor het hoger onderwijs, met name met betrekking tot de psychologie en onderwijs.

Na een stage en terugkeer naar het land Verbitsky ging aan de slag bij het Research Institute, de afdeling van de hogere problemen school. Het werk begon met een senior onderzoeker, en vervolgens werd benoemd tot hoofd van de richting van onderwijspsychologie. Zijn werk in deze organisatie duurde tot het einde van 1990. In 1991 verdedigde hij zijn proefschrift de volgende, maar nu zijn doctoraat over "Psycho-pedagogische grondslagen van contextueel leren op de middelbare school."

In 1990 werd hij benoemd tot hoofd van de psychologische en pedagogische problemen van Onderwijs Research Center. Hij werd met de problemen van de kwaliteit van de opleiding van specialisten van de RF Ministerie van Defensie. In deze functie bleef hij tot 1995. In hetzelfde jaar werd Verbitsky een baan aangeboden als adjunct-directeur van het Federaal Instituut voor Onderwijsonderzoek Planning. In 1997 werd Verbitskiy Andrey Aleksandrovich hoofd van de afdeling sociale psychologie in de richting van het onderwijs.

Psycholoog Wetenschappelijke activiteit

Andrew Verbitsky heeft haar activiteiten gewijd aan de ontwikkeling en identificatie van niet alleen de sociale en educatieve problemen, maar ook de wetenschappelijke en methodologische problemen van het onderwijs. Al zijn onderzoek richt hij op het oplossen van de belangrijkste tegenstellingen van zeer professionele opleiding. Hij regelmatig deel aan verschillende projecten van het ministerie van Onderwijs in ons land, onder hen - "Innovatieve educatieve technologie" de Hogere School van de Russische en Hij leidde en nam deel aan de vorming van het concept van de staat voortgezet onderwijs en de opleiding van studenten.

De theorie van de schrijver op het contextueel leren

Andrew Verbitsky in zijn concept spreekt over het feit dat de belangrijkste verschillen en een groot aantal onzichtbare verschillen kunnen worden overwonnen met behulp van contextueel leren. De essentie ligt in de alternatieve het voorspellen van alle vormen van onderwijs richting van elke student, en in het bijzonder, niet alleen sociale inhoud, maar ook de doelstelling, die is juist gericht op zijn toekomstige beroep.

De inhoud van deze training is gebaseerd op twee belangrijke bronnen - wetenschappelijke kennis en zeer professionele werk van de expert conclusie. Het concept model worden geleverd als een officiële hoedanigheid, problematische situaties en taken. Bij het gebruik van deze modellen kan een evenwichtige richting van het werk van de student te bieden.

Wetenschappelijke werken en werken

Andrew Verbitsky tijdens de jaren van zijn leven schreef meer dan 200 wetenschappelijke werken, 5 onderzoek en verscheidene boeken van sociale en psychische problemen.

Tot zijn meest populaire werken omvatten:

• "De nieuwe educatieve paradigma en contextueel leren" (het was geschreven en uitgebracht in 1999);
• "Motiveren van leerlingen in contextueel leren" (uitgebracht in het najaar 2000);
• "Grondbeginselen van het leren" (geschreven en vrijgegeven aan het publiek in 2002).

Deze methodes die hij gebruikt in zijn werk en, in sommige studies uitgevoerd.

literaire activiteiten

De psycholoog is ook de auteur van talrijke boeken, dat hij schreef tijdens zijn werk en onderzoek. De meest populaire zijn:

• "Relentless edge";
• "Strength test";
• "De psychologie van de motivatie van de leerlingen;
• "De kronieken van Zarechensk" in vier delen.

Andrew Verbitsky schreef alle boeken, op basis van de resultaten van haar eigen onderzoek en overtuigingen. Ze zijn niet alleen gebaseerd op de psychologie van elk individu, maar ook het onderzoek en wetenschappelijke werk, dat hij zijn hele leven is geweest. Deze boeken zijn geschreven uitsluitend voor de mensen, niet voor hen.

Vooral zijn boeken

Elk van de boeken werden gegeven met grote moeite, omdat ze geloofwaardig bewijs dat het niet een keer opnieuw wordt gecontroleerd om nooit een fout maken verzameld. Het is om deze reden dat ze zo veel populariteit en zijn specifieke doelgroep hebben opgedaan.

Het laatste boek van de schrijver is nog steeds in het proces van het schrijven, want het was de meest moeilijk voor hem. In plaats daarvan, een alias wordt gebruikt door de echte gegevens van de auteur - Verbitskiy Andrey. Samizdat - main satelliet schrijver. De basis van het nieuwe boek zet alle problemen van niet alleen onderwijs, maar ook de jeugd van vandaag, en de nauwkeurigheid van het schriftelijk bewijs is zorgvuldig gecontroleerd en onderzocht.

In tegenstelling tot het wetenschappelijk werk, dat hij schreef in samenwerking met collega's op het werk, en diverse wetenschappers, het schrijven van boeken, is hij op hun eigen, en regelt ook het publicatieproces.

Ondanks het grote aantal wetenschappelijke theorieën en bewijzen, die wordt beoordeeld en vermeld in de gepubliceerde boeken, ze een fantasie van de schrijver Ook presenteren. Sommigen van hen zijn bovennatuurlijk karakter.

Deze verstrengeling van echte en fictieve boeken creëert speciale betekenis, als gevolg van de lezer niet alleen om de handleiding op de psychologie te lezen, maar ook ondergedompeld in een wereld waar hij de gedachten van de schrijver kan begrijpen, vangen begeert.

Tijdens een van de presentaties van boeken, zei de schrijver die na een lang leven in de wetenschap, besloot hij om te delen met de lezers van je fantasieën.

Zijn boeken zijn geschreven gemakkelijk en toegankelijke taal, een uitgebreide vlucht van de fantasie schrijver fascineert iedere lezer, en houdt in spanning tot het einde van het lezen, alle personages zijn uniek, en de plot doorspekt met spannende momenten en geestige humor.