Art opvoeding van kinderen. Pedagogiek als kunstonderwijs

Iedere ouder wil dat zijn kind om te groeien uit de opgeleide man, onafhankelijk, ongewoon, self-gemotiveerde persoon. Dit proces is zeer complex en continu. We moeten begrijpen dat de ontwikkeling van het kind nodig is om een grote hoeveelheid informatie te assimileren in deze roes nodige hulp. En zorg moet beginnen vanaf het allereerste geboorte. Arts Onderwijs - een proces dat nodig is voor het toekomstig welzijn van het kind, zijn ouders en de samenleving als geheel.

Alle docenten en ouders weten dat kinderen het beste leren in een vreemd voorbeeld. Als, bijvoorbeeld, wordt gezegd dat het niet de stem van het kind in gesprek te verhogen, maar mijn moeder ze voortdurend huilt, dan om een baby achteruit uiterst moeilijk te overtuigen.

imitatie van volwassenen

Op een onbewust niveau, het kind vormde de wens om volwassenen te imiteren. In een dergelijke situatie zich vaak misverstand gewenste en werkelijke mismatch die constant weerstand dragen. Bevoegde benadering van onderwijs helpt cultiveren een onafhankelijke, sterke persoonlijkheid, en in de toekomst vele moeilijkheden en problemen te voorkomen. En vormen een hele persoon - is de kunst van het onderwijs.

Opvoeders, psychologen, filosofen, religieuze leiders hun visie op het proces. En vaak worden ze tegengewerkt. Tegenwoordig is het heel moeilijk te navigeren en kies de juiste weg in de wereld van de enorme stroom van informatie. In aanvulling op de liefde en acceptatie van het kind als hij is, ouders moeten extra kennis:

1. Op de psycho-fysiologische eigenaardigheden van verschillende leeftijdsgroepen. Het is noodzakelijk om te weten wat er kan worden gevraagd van het kind, en het is nog te vroeg.
2. Het proces van het onderwijs in de familie. Het analyseren van zijn familie traditie, kun je iets nuttig te maken en toe te passen ten aanzien van een kind, of, integendeel, sommige passen hun gedrag.
3. Het is belangrijk om te begrijpen dat, ongeacht leeftijd, een kind is een persoon, en niet hun ouders. Daarom onafhankelijkheid bracht van een vroege leeftijd.

tegenstrijdigheid

Het moet duidelijk zijn: in het proces van het onderwijs mag niet worden tegenstellingen als mama maakt en verbiedt de paus, of vice versa. Dit leidt tot ernstige binnenlandse geestelijke strijd waarmee het kind is niet gemakkelijk om te vechten, en vervolgens vertalen zij in ernstige problemen een volwassene zijn geweest. Het is een vergissing om te geloven dat het kind wordt opgevoed - een die impliciet hun ouders te gehoorzamen.

De belangrijkste taak van de ouders - om uw kind uitgegroeid tot een persoon, hun talent ontdekken en het leven potentieel, en het niet naar zijn exemplaar. Dit is de kunst van het opvoeden van een kind.

Het probleem van het moderne onderwijs

Opvoeders en leraren zeggen dat de ouders van vandaag absoluut niet langer om te gaan met kinderen en een belang in hun opleiding. Wat ouders boos reageren dat het niet zo is, omdat we alle relevante literatuur te lezen over het onderwijs, om hun kinderen naar de sport-sectie te sturen, dansen, het huren van een logopedist thuis.

Dit is het probleem van het moderne onderwijs: ouders, in een poging om het kind het beste van alles te geven, zie niet in hoe de zorg van vreemden te verschuiven, terwijl de basis wordt gelegd in de afzonderlijke familie. En op dit gebied aan alle verantwoordelijkheid zelfs experts kunnen niet verschuiven: het nodig heeft om zijn eigen ziel te zetten.

Arts onderwijs in de familie

Art van familie onderwijs is dat een kind nodig heeft om te begrijpen: zijn liefde niet voor iets, en onbaatzuchtig, ongeacht de academische excellentie of andere veld. Ons volwassenen is het duidelijk dat de liefde van nakomelingen - vanzelfsprekend, maar ze nodig hebben om constant te bewijzen. Baby vereist constante aandacht en maken het ook zij: goede of slechte daden, pesten, of koppigheid. En het is heel belangrijk om te begrijpen dat de emotionele comfort voor het kind - in de eerste plaats. Het is niet nodig om het kind en zijn acties te evalueren, is het noodzakelijk om lief te hebben en te accepteren zoals het is.

Kunnen we houden ervan om het kind te verwennen?

Als het echt lief te hebben, dan is het onmogelijk om het karakter van een kind te verwennen en te groeien uit te egoïstisch persoon. Ouders die echt van hun kinderen niet genieten van de grillen en over doorgaan.

Het is in de familie van het kind maakt kennis voor de eerste keer met de concepten van "goede" en "slechte", krijgt ze een idee over het leven en hoe te handelen in een bepaalde situatie. In het gezin, het kind zich aanpast aan de samenleving, dat is waarom het belangrijk is dat de baby had zusters en broeders.

Er is geen universele advies voor elke familie op een goede opvoeding. Immers, moet u rekening houden met de hoeveelheid en de leeftijdsopbouw, sociaal niveau van elke individuele familie. Maar er zijn een aantal richtlijnen die je nodig hebt om elke ouder te weten:

• Het kind moet worden opgevoed in een sfeer van liefde, warmte en vriendelijkheid.
• Baby, ongeacht leeftijd en persoonlijke prestaties, moet je lief te hebben en te waarderen hem als persoon.
• Het is noodzakelijk om de kinderen te horen en hen te helpen hun vaardigheden te ontwikkelen.
• Hoge eisen kan alleen aanwezig op basis van wederzijds respect.
• Vaak is het probleem ligt in het gedrag van de ouders, omdat de kinderen onbewust kopiëren van dierbaren.
• Je kunt niet focussen op de tekortkomingen van het kind, is het noodzakelijk om zich te concentreren op de positieve dingen. Anders ontwikkelen complexen.
• Elke opleiding moet in de vorm van spellen worden uitgevoerd.

eigen gedrag

Makarenko drong erop aan dat de ouders zeer attent op alles wat ze zeggen en doen, en als ze zien dat hun leven is iets dat waarschijnlijk de opvoeding van kinderen schaden zou moeten zijn, het is iets wat we moeten herzien, te wijzigen en, indien nodig , geheel verlaten.

"Pedagogiek" - het woord kwam in onze lexicon van Griekenland, is het letterlijk vertaald als "detovozhdenie" of kunstonderwijs. In Rusland, dit concept kwam uit filosofische erfgoed van oude beschaving. Pedagogiek als kunstonderwijs is een onderdeel van het totale proces van leeftijdsgebonden ontwikkeling. Deze wetenschap studies en wekt:

• onafhankelijkheid;
• de mensheid;
• moraal;
• creativiteit.

pedagogie Basics

De belangrijkste taak van de volwassenen - om ervaring op te dragen aan toekomstige generaties. Pedagogiek bestudeert onderwijs persoon, ongeacht de leeftijd. De kennis van deze essentiële wetenschap helpt om de beste oplossing voor elke situatie te kiezen. Maar in de praktijk, kunt u beantwoorden, wat is pedagogie - kunst of wetenschap, maar voor een lange tijd, hebben deze concepten samengevoegd worden. Deze leraar weet dat, niet wetende goede wetenschap, is het onmogelijk in de praktijk en de kunst van het onderwijs te zetten. Hier, het belangrijkste punt is de liefde en respect voor de groeiende persoon.

Kunsteducatie - het moeilijkste wat een menselijke uitvinding. Het kan niet los worden gezien van het proces van het onderwijs, en het duurt voor de hele groeiperiode. Opvoedingsproblemen zijn veelzijdig en uitgebreid. Het is in het proces van de opleiding van de student gevormd gewoonten, vaardigheden, ambities, behoeften die voldoen of niet voldoen aan de normen van de moraal.

Tot op de dag, pedagogische ideeën van A. S. Makarenko gebruikt bij de ontwikkeling van het onderwijs thema's en vormen een belangrijke bron van nuttige informatie. Vorming van de persoon - dit is een continu leerproces.

Wat is kunst het onderwijs?

Eenduidige definitie onmogelijk. Wetenschappers zetten andere zin in dit concept. Wat is het kunstonderwijs, naar hun mening? Het is een van de vele onderdelen, waaronder de belangrijkste zijn:

• zorg voor de gezondheid;
• zorg over de materiële en geestelijke welzijn van het kind;
• morele opvoeding;
• temperen van de geest en een gevoel van verantwoordelijkheid, en nog veel meer.

moraliteit

De toekomst van de mensheid is nu spelen in de tuin, zitten aan de balie. Het is erg naïef, en eerlijk gezegd, het allerbelangrijkste, geheel in handen van de volwassenen. Hoe de ouders en leerkrachten van kinderen te vormen, zodat ze in de toekomst. En niet alleen hen, maar de hele wereld in een paar decennia. Een samenleving die vandaag zal bouwen jongere generatie, maken met hun eigen handen wij volwassenen.

Boris Mihaylovich Nemensky, Sovjet-opvoeder, formuleerde het idee: school beslist wat zullen zich verheugen, en dat haat mensen 20-30 jaar. Dit hangt nauw samen met het wereldbeeld van toekomstige generaties die niet voltooid kan zijn als niet opgevoed hoge moraal. Vandaag de dag, de aandacht voor het probleem van de praktijk en theorie van de esthetische ideologie besteedt bijzondere. Immers, het is een middel en intellectuele en morele groei, en daarmee de ontwikkeling van geestelijk rijk persoonlijkheid. Daarom is de opvoeding van kinderen kunst - het is een veelzijdige ingewikkeld proces, waarbij speciale aandacht moet worden besteed.