Hoe kan ik het gedicht snel te leren? Leer gedichten uit het hoofd. geheugentraining

Onder de leerlingen en ouders wordt algemeen aangenomen dat de gedichten opgenomen in het lesprogramma alleen om het geheugen van de kinderen te ontwikkelen. Echter, dit is niet waar. Wetenschappers hebben bewezen dat er heel veel oefeningen, waaronder de opleiding van het geheugen plaatsvindt. Teksten zijn een dergelijke middelen. Maar de poëzie van grote macht invloed op de innerlijke wereld van een persoon, heeft nog een ander doel.

Wat te vermijden

Een persoon beroofd van de mogelijkheid van contact met poëzie, nooit onder de knie hun moedertaal volledig. Hij zal moeilijk uiten gedachten, gevoelens en emoties. Zelfs de betekenis van spraak naar een dergelijke persoon, kunnen ze ervaren worden vervormd.

Wat u moet nemen om dergelijke ernstige problemen te voorkomen? Het blijkt dat alles is heel eenvoudig: je moet luisteren, lezen en te leren gedichten uit het hoofd.

Wanneer moet u beginnen met het onderwijzen poëzie

De vraag wanneer te beginnen met het onderwijzen babygedichten, heel toepasselijk. Psychologen, bijvoorbeeld, stellen dat de meeste belang hebben bij het lezen van kinderen tonen hart op de leeftijd van 4-5 jaar. Maar dit betekent niet dat tot vier jaar wordt gecontra-indiceerd onthouden gedichten. Gewoon heel vaak gebeurt het dat de kinderen niet het gevoel inspiratie uit dergelijke activiteiten, en soms zelfs actief te weerstaan.

Als dit gebeurt, kunnen de volwassenen gaan op een "truc". Gedichten moeten hardop worden gelezen, als "voor zichzelf", in het bijzonder met betrekking tot de aandacht van het kind. Reading zou een luid dat de baby hem kon horen. De ontvangst kan worden gebruikt vanaf de vroegste dagen van de kruimels in het licht. "Reciteren van gedichten" methode van kindsbeen af in de komende jaren zal zeker een positief resultaat geven, en het opslaan van tekst (proza of vers) zal nooit een probleem zijn voor het kind.

De invloed van de poëzie op de ontwikkeling van de persoonlijkheid

In de literatuur van kinderen, er zijn zo veel gedichten gewijd aan het spel. Dit is alle soorten zaklichki, prigovorki, rijmpjes, teasers, grappen, grappen. Zonder dit gedicht, opgeslagen, zal het spel niet plaatsvinden als een literair werk is in dit geval een deel van het plezier en het spel zelf.

De positieve aspecten zijn onder andere ook het feit dat kinderen leren heel rijmende lijnen alleen, met collega's of oudere kinderen die al de geheimen van hoe je een gedicht snel te leren kunnen weten. Het aantrekken van volwassene is niet nodig, en het is goed. Dus beter ontwikkelen communicatieve vaardigheden, emotionele en wilskrachtige kind.

Het belang van de baby om te lezen en te onthouden gedichten kan groeien in zijn poëzie, kan dat het begin van hun eigen creativiteit te zijn.

Hoe kan ik het geheugen gebruiken

Volwassenen geven van advies over het kind hoe je een vers te leren in de literatuur, moeten zich bewust zijn van het geheugen stadia, en over hoe belangrijk elk van hen in de opdracht.

Na een eerste kennismaking met gedicht inhoud geactiveerd geheugen zintuiglijke waarneming. Het speelt een rol in het proces van herinneren, omdat het helpt om bepaalde beelden te hebben, gevoelens. Het proces vindt spontaan, zonder enige spanning.

Korte-termijn geheugen komt in het spel wanneer een persoon neemt de inspanningen van de wil. In dit geval is de student probeert de tekst van het gedicht in zijn hoofd te houden door te herhalen. Mentaal vangt woorden, zinnen.

Lange-termijn geheugen - de belangrijkste component van het gehele systeem. Dit soort vergaarbak van informatie over wat het menselijk leven en culturele bagage vormt.

Om gedicht in het "hoofd" veilig gestort, het heeft te gaan door alle drie fasen.

Verrijking van de woordenschat

Regulier werk met poëtische teksten kan een aanzienlijke verrijking van de actieve woordenschat van het kind. Om dit doel, bijvoorbeeld, wordt de taak van dit type, waarbij een volwassene vraagt gevonden in de tekst van het gedicht vergelijking. Bijvoorbeeld, waarmee de dichter vergelijkt berk, zonsondergang, sneeuw, lucht ... Het is noodzakelijk om een kind te vragen om woorden waarmee de auteur trekt een bepaald natuurlijk verschijnsel, een gebeurtenis, en ga zo maar door te vinden. D.

Het uitvoeren van deze taken zal het proces van de tekst uit het hoofd onthouden te versnellen.

De ontwikkeling van creatief denken en het stadium vaardigheden

Mentale beelden zijn in staat om "schilderen" de innerlijke wereld van de mens, waardoor hij levend, levendige en responsief. Maak grote open ruimten en schilderachtige landschappen van de verbeelding is mogelijk door middel van het poëtische woord.

Als de voorkant van het kind voortdurend roept de vraag "hoe snel een gedicht te leren," de Raad betreffende de opleiding van de verbeelding zal zeer nuttig zijn voor hem. Laat hem doen er een gewoonte van om niet alleen horen de poëtische tekst, maar om te zien alles beschreven in het, de geur, aanraking, geluid voelen.

Tijdens het leeraanbod student staan voor een spiegel of een denkbeeldige scene. Laat hem "zien" het publiek die kwam om hem te horen. Uitvoering van het gedicht moet zodanig zijn dat de innerlijke gevoelens reed kijkers steeds meer in leven zijn. In dit geval moet de aannemer soortgelijke gevoelens.

Hoe de verzen

Er zijn ten minste twee typen van het lezen - voor de lol en omwille van de kennis. Elk van hen heeft zijn eigen doelstellingen. Als een persoon weet wat hij leest, zal het gemakkelijker zijn om te beslissen hoe het te doen.

Wanneer de voorkant van het kind heeft een specifiek doel - hoe snel leren een gedicht - is het noodzakelijk om te overwegen, in welke stemming hij wordt genomen voor het lezen. Meestal een dergelijke taak bij kinderen enthousiast. Daarom, volwassen taak is om te lezen van poëzie een kind was nog steeds erg leuk en niet een ongelukkige noodzaak.

Om het doel dat u nodig hebt om maximaal gebruik te maken van de verbeelding van het kind te maken te bereiken, vraag hem in detail te geven van wat hij leest. "Zet de" kind in de situatie die is beschreven in de tekst. Laat hem de held van het gedicht, of zelfs als hij zich inbeeldt als een vriend van de dichter die gedichten schreef.

Overgave aan het spel, onbewust van het kind weg door het lezen uitgevoerd en de taak zal worden uitgevoerd met gemak.

Hoe poëzie te leren

Tips over hoe om het gedicht te snel te leren, zijn er vele. Maar hoeft alleen maar een reservering te maken. Elke persoon is anders, dus de receptie, een favoriet, absoluut niet verkeerd naar de andere. Van de verscheidenheid van methoden en technieken die gericht zijn op iets, hoe je een vers te leren in een haast, moet u uw eigen.

• Scoren gedicht op verschillende snelheden. Ten eerste, vraag uw kind om het artikel te lezen, zoals vereist door de regels van expressief lezen. Dan is de tekst wordt sneller gereproduceerd. Bij de derde poging, is het tempo van de stijging verdubbeld. Maar de woorden niet hoeven te "kom op" met elkaar, telt alleen uitspraak te onderscheiden. Dan leessnelheid moet bewust worden rekken, met aandacht voor het werk van het denken. Aan het einde van de oefening moet je om terug te gaan om de snelheid van de spraak, waarmee we begonnen.
• gedicht lezen met verschillende gradaties van luidheid. Vraag uw kind om de tekst met de omvang van de vliegtuigen die opstijgen of orkest te lezen. Volgende lezing moet zo stil dat het kind zelf nauwelijks kon horen zijn. Herhaal de oefening een paar keer, vraag dan uw kind naar een gedicht in het einde te lezen met het oog op de betekenis ervan.
• Het lezen van de tekst met de verandering van de logische stress. In deze techniek die u kunt gebruiken om de passage, die in het bijzonder moeilijk te onthouden onthouden. Het lezen van de zin of lijn, zet u het kind om de logische spanning op elk van de woorden. Het is belangrijk om te focussen op de semantische inhoud van de resulterende zin.
• Sound gedichten in verschillende stemmen. Stimuleer je kind om te vertellen het gedicht is niet mijn stem. Bijvoorbeeld, als een moeder of vader, als een omroep, als een kleine broer.
• Het spelen van een gedicht op verschillende plaatsen appartementen, kamers - op de bank, in de badkamer, achter een bureau, op het balkon. Laat deze plek is nogal een verrassing voor de lezer, bijvoorbeeld, zittend op de schouders van de paus.
• Doordachte lezing van het gedicht. Vraag uw kind om een gedicht te lezen zodat het niet niemand hoorde, zelf niet eens. In dit geval, het kind lippen niet bewegen, ze kunnen de vingers vast te houden.

Het lezen van de gedichten uit het hoofd is één van de vereisten voor de literatuur programma. Het document heeft aanbevolen lijsten van producten die aan kinderen zal worden aangeboden voor het leren uit het hoofd tijdens het schooljaar. Als inderdaad, het kind is er een groot probleem met het memoriseren van de teksten, is het mogelijk om de student met een lijst bekend te maken en hem vragen om gedichten te onthouden van tevoren, in kleine fragmenten.