Tekening in de middengroep: dat kan worden gebruikt technieken?

Kinderen in de leeftijd van ongeveer drie tot vier jaar worden gekenmerkt door een verhoogde activiteit en rusteloosheid, en zich te concentreren op iets hun aandacht is niet zo eenvoudig. Een van de meest nuttige lessen voor de ontwikkeling van kinderen kan een schilderij genoemd worden. In de middengroep van de kleuterschool is het tijd om talent te ontwikkelen. Er zijn veel verschillende technieken die gemakkelijk zelfs de jongste kunstenaars kunnen beheersen, het creëren van hun eerste meesterwerken. Ook vermeldenswaard is het feit dat in het midden groep kinderen de mogelijkheid om te tekenen zijn ongeveer op hetzelfde niveau.

materialen

Tekening in het midden groep omvat vertrouwdheid met verschillende materialen. Natuurlijk moet een verplichte eigenschap een dikke witte en gekleurde papier, normaal en kleurpotloden, zijn krijt, verf, zachte borstel enzovoort.

Het meest gebruikt in de creativiteit van kinderen aquarel, maar het is niet helemaal goed. Het feit dat deze techniek voor kunstenaars de meest uitdagende wordt beschouwd en vereist een hoge mate van vaardigheid. Zoals voor dit probleem, zoals het tekenen in het midden groep, met de hulp van dit materiaal is het moeilijk om uw kind de grondbeginselen van de kunst te onderwijzen. Dus bij het kiezen van kleuren is het beter om de voorkeur te gouache geven.

Kenmerken van het leerproces

In een tijd waarin het kind woont een gemiddelde groep, is er een soort keerpunt in de richting van het begrijpen van hun acties. Dus, als voordat de baby is tevreden met het opstellen onsamenhangende doodles, nu wil hij meer echt resultaat van hun werk te krijgen. in het midden groep van tekening apparatuur moet zowel gemakkelijk te lezen en hebben goede illustratieve eigenschappen die zo nauwkeurig mogelijk om creatieve ideeën over te brengen op papier mogelijk te maken.

Het bouwen van een les

Tekenen in het midden van de groep moet een bepaalde volgorde van stappen voor de beste resultaten. De les moet correct worden opgesteld en logisch verplaatsen van eenvoudig tot complex. Dus, in het begin van de les moet je kinderen vertrouwd te maken met de techniek en een beetje erin om te oefenen, en pas daarna overgaan tot het tekenen concrete beelden. Targets moeten steeds complexer, met behulp van alle nieuwe en nieuwe technieken van de schone kunsten, evenals combinaties daarvan. Daarnaast is het belangrijk om voortdurend te maken verduidelijkingen, evenals brengen in een element van een klasse van collectieve creativiteit.

Dat draw kinderen

Een van de meest kritieke momenten, op die afhankelijk is van het succes van de les is om het thema te kiezen. Tekening in de middengroep geeft ruimschoots de gelegenheid om een bijzondere aandacht van de les te bepalen, omdat de kinderen op deze leeftijd een vrij breed scala van belangen.

1. Bij het kiezen van een onderwerp moet rekening houden met de seizoensgebonden factor (bijv. E. Om verhalen gewijd aan de seizoenen met hen te tekenen).
2. Aan elke vakantie datum moet je om te werken met kinderen fabrikant van wenskaarten met behulp van verschillende technieken.
3. Door het tekenen kinderen het milieu (planten, dieren, natuurverschijnselen) zou moeten weten.
4. De lessen van de schone kunsten moeten worden ingevoerd en sociale kwesties met betrekking tot het gezin, de samenleving en de vrije beroepen.

Welke technieken te gebruiken

Door het onderwijs van de kinderen van de beeldende kunst, is het belangrijk om correct te bouwen activiteit. Tekening in het midden groep valt het gebruik van diverse technieken omvatten. Natuurlijk moet je de traditionele potloden en penselen beheersen om de kinderen de basiskennis over de nodige vaardigheden te geven en te druppelen. Maar ook voor all-round ontwikkeling van kinderen en hen te voorzien van interessante vrijetijdsbesteding en nuttige handvat om de oorspronkelijke technieken van de beeldende kunsten. Dus, is het raadzaam om de volgende niet-traditionele schildertechnieken te gebruiken:

• trekvingers (het creëren van visuele beelden met je vingertoppen, geschilderd in gouache);
• mark (transfer de textuur afbeelding met gekleurde of stempel van);
• tekenen met het gebruik van kaarsen (krassen);
• droge borstel (geweven beeld zonder water);
• pointillisme (tekening met een kleurrijke nevel);
• monotype (creatie symmetrisch beeld door bedrukken van);
• klyaksografiya (creatie van visuele beelden door voltooiing van kleurrijke vlekken);
• geometrische tekening (conversie en overlappende geometrische vormen)

Deze technieken kunnen zowel onafhankelijk als in combinatie worden gebruikt. Ze laten het kind om associatief denken te ontwikkelen, en motorische vaardigheden worden getraind de handen van kinderen.

Tekenen met kinderen herfst

Thema, dat is het beste om te beginnen met tekenen - de herfst. In het midden groep kinderen zijn al goed bekend met de eigenaardigheden van de seizoenen. Autumn - dit is een van de meest spannende seizoenen, zodat de ruimte voor creativiteit is groot genoeg. U kunt een verscheidenheid aan technieken en combinaties daarvan gebruiken.

Om te beginnen is het aanbevolen om de matrijs toe te passen tekening. Herfst in het midden groep kan worden weergegeven op een grote slaapzaal poster. Aan de slag op Whatman papier verzorger legt het silhouet van een boomstam. Verder is elk van de kinderen bracht smeert verf met bladeren en afwisselend past deze toe op een gemeenschappelijk patroon. De resulterende gezamenlijke cijfer zal een uitstekende inrichting van de kamer groepen.

Het simuleren van de herfst bomen gaan goed klyaksografii apparatuur. Dus, elk kind neerzet een paar willekeurige plekken van geel, oranje en rood. Wanneer het oppervlak droog is, elke vlek is pririsoval stam en takken. Zo krijg je een imitatie van een herfst bos.

Hoe kan ik een winter trekken in de techniek van "pointillisme"

Met het begin van het koude weer en de gevolgen van de eerste sneeuw komt nieuwe inspiratie voor creativiteit. Dus, om de winter te schilderen, het is de meest geschikte techniek van het pointillisme. Voor de uitvoering van het zal twee borstels, gouache verf en water nodig hebben. tekening algoritme is als volgt:

• op een vel papier de kinderen zal het creëren van een winterlandschap (huizen, kerstbomen, enzovoort), is het wenselijk om heldere en donkere tinten te gebruiken;
• Wacht tot de verf volledig droog is op een vel;
• in zijn linkerhand om de eerste hand te nemen en knijp het strak;
• tweede overvloedig bevochtigd in water en gedompeld in witte verf;
• over een afgesproken patroon moet de juiste hand geklopt naar links, om te spuiten verf viel op een stuk papier, sneeuw te simuleren.

tekening bomen

Om te leren in de toekomst volledige landschap vertegenwoordigen, moet u de tekening van de boom onder de knie. de baby zelf is al moeilijk genoeg in het midden groep om te gaan met de taak van het creëren van een symmetrische vorm, dus het is best hun toevlucht nemen tot de techniek van het monotype. Beeldvorming is een zekere opeenvolging van stappen:

• een stuk wit of gekleurd papier in twee te vouwen en uit te breiden;
• aan de binnenzijde van het blad links van de vouw te trekken halve stam door verflaag was dus voldoende dicht;
• terwijl het oppervlak nog nat papier gevouwen steeds knijp;
• als de kinderen ontvouwen hun bladen, zullen ze zien dat op het einde bleek de meest authentieke boom die blijft om fruit en vogels versieren

boomtekening in het midden groep - is een van de fundamentele lessen die moeten worden opgenomen in het programma.

afbeelding van vogels

Schilderen van de Vogel in het midden groep moet een belasting van niet alleen creatief te dragen, maar ook om een aantal theoretische kennis over deze of andere vertegenwoordigers van de klasse van vogels geven. In dit geval is het beter om de traditionele techniek van het tekenen gebruiken. Les impliceert vogel tekening, in het midden groep moet beginnen met het feit dat kinderen zijn speciale standaard leeg zullen worden uitgegeven.

Vervolgens draait de leraar het verhaal over de soorten vogels die het illustratiemateriaal, die duidelijk zichtbare kleur zijn. Aan het einde van het theoretische deel van de kinderen worden uitgenodigd om de lege te schilderen, het simuleren van de kleur van een bepaalde vogel door de docent genoemd. Het is mogelijk, zoals in het vorige geval, een algemene boom, waar kinderen zetten hun meesterwerken te maken.

dieren

Zoals het geval is met vogels, trekken de dieren in de middelste groep is bedoeld om kinderen meer theoretische kennis over deze of andere vertegenwoordigers van dieren. Bovendien is deze techniek maakt onderwerpen voldoend groot aantal technieken (afzonderlijk of in combinatie met elkaar).

Beginnen met het leren tekenen viervoetige vrienden kan worden met de hulp van de vinger techniek die goed werkt voor de ontwikkeling van associatief denken. Om te beginnen, moeten kinderen worden gevraagd om enkele kleurrijke prints op het papier te maken. Later, met de hulp van de tutor kinderen nodig hebben om ze te wijzigen, zodat ze duidelijk kunnen zien bepaalde dieren. Vervolgens moet je de taak bemoeilijken door het tekenen van figuren, die een paar prenten zou combineren.

Voor het tekenen dieren geschikte techniek omvat het gebruik van een droge borstel. Met het, kunnen de kinderen bont imiteren. Dus, moeten ze naar de lege met de afbeelding van de dieren te geven op een missie om de pluizige vacht portretteren.

Hoe maak je een kaars in de beeldende kunst te gebruiken

Een belangrijk onderwerp is het tekenen van groenten in de middengroep. Als kinderen hun vaardigheden te verbeteren, moeten we geleidelijk bemoeilijken de taak. Tekening in de middengroep met behulp van kaarsen zal zeker geïnteresseerd zijn kinderen. De essentie van de techniek is als volgt:

• De eerste stap is een stuk papier moet volledig worden overgeschilderd. U kunt één of meerdere kleuren te gebruiken, vloeiend in elkaar over. Beter gebruik van verven.
• Na het wachten tot het papier droog is, moet je direct naar het gebruik van kaarsen. Er moet behandelen goede plaatoppervlak zodat al was bedekt met een dichte waslaag.
• De volgende stap is het bekleden van het vel zwart (of enige andere) gouache. Zorg moet worden genomen, zodat de verf fris was, omdat de enige manier om een dichte en ondoorzichtige laag te verkrijgen.
• Wanneer de zwarte gouache droogt dan moet de contouren van de tekening zorgvuldig toepassen potlood. De druk moet zeer licht teneinde de toplaag niet beschadigen.
• In de laatste stap om een tekening te maken. Met behulp van het handvat met een lege kern moet de contouren van de vooraf geplande sporen. Op hetzelfde zwarte verf zal slazit, waaruit blijkt bedacht patroon.

Tekening van groenten in het midden van de groep met behulp van deze technologie zal toelaten om de lessen te diversifiëren en maken ze interessanter.