Werkwijzen theoretische kennis

De mens weet de hele wereld in verschillende vormen - in de vorm van alledaagse kennis, de kennis van religieuze, artistieke en wetenschappelijke. De eerste drie vormen worden beschouwd als een niet-wetenschappelijke, en hoewel de wetenschappelijke kennis is ontstaan uit alledaagse, gewone, is het beduidend anders dan alle niet-wetenschappelijke vormen. Wetenschappelijke kennis heeft een structuur waarin twee niveaus worden onderscheiden: empirische en theoretische. Tijdens de XVII-XVIII eeuw wetenschap was het vooral op de empirische podium, en begon ongeveer pas in de negentiende eeuw te praten in theorie. Methoden van de theoretische kennis, die verwijst naar hoe een uitgebreide studie van de werkelijkheid in de essentiële wetten en verbindingen, werden geleidelijk opgebouwd over de empirische. Maar zelfs ondanks dit, empirische en theoretische studies waren in nauwe interactie, wat wijst op een volledige structuur van wetenschappelijke kennis. In dit opzicht is er zelfs wetenschappelijke methoden theorie, die even empirische methode werden gekenmerkt cognitie. Op hetzelfde moment, een aantal van de methoden die worden gebruikt in de empirische kennis en theoretische trap.

De fundamentele wetenschappelijke methoden van de theoretische niveau van kennis

Abstractie - een werkwijze die de omleiding van de eigenschappen van het object op het moment van kennis ter reduceert tot meer diepgaande studie van enkele één kant. Abstraheren het eindresultaat moet zijn abstracte concepten die de voorwerpen karakteriseren vanuit verschillende hoeken te ontwikkelen.

Analogie - mentale conclusie over de gelijkenis van de voorwerpen, die wordt uitgedrukt in een bepaalde verhouding, op basis van hun gelijkenis in sommige andere opzichten.

Modelleren - een werkwijze die is gebaseerd op het principe van overeenstemming. De essentie is dat het onderzoek niet is blootgesteld aan het object zelf en zijn analogon (substituent model), vervolgens de ontvangen gegevens worden overgedragen volgens bepaalde regels op het object zelf.

Idealisering - mentale constructie (constructie) op de objecten van de theorieën, concepten die niet echt bestaan in de werkelijkheid en kan niet worden opgenomen in het, maar waarvoor in werkelijkheid is er een nauwe analoog of prototype.

Analyse - werkwijze waarbij het geheel in delen teneinde elk gedeelte afzonderlijk kennen.

Synthese - Procedure inverse analyse, bestaande uit de afzonderlijke elementen in één systeem te verbinden met het oog op verdere kennis.

Inductie - een werkwijze waarbij de uiteindelijke uitvoer wordt gemaakt van de kennis verworven in mindere mate van algemeenheid. Simpel gezegd, inductie - een beweging van het bijzondere naar het algemene.

Reductie - tegenovergestelde van inductiemethode die theoretisch oriëntatie heeft.

Formalisering - methode voor het weergeven van de inhoud kennis in de vorm van tekens en symbolen. Basis van formalisering is het onderscheid kunstmatige en natuurlijke talen.

Al deze werkwijzen theoretische kennis in verschillende mate, kunnen inherente en empirische kennis. Historische en logische methoden van de theoretische kennis - is geen uitzondering. De historische methode is een weergave in detail de geschiedenis van het object. Vooral het wordt veel gebruikt in de historische wetenschappen, die van groot belang is een specifieke gebeurtenis. Logische methode reproduceert ook het verhaal, maar in principe, de belangrijkste en essentiële, geen aandacht aan de gebeurtenissen en feiten, die worden veroorzaakt door toevallige omstandigheden.

Dit is niet alle methoden van de theoretische kennis. In het algemeen kan de wetenschappelijke kennis van alle methoden worden getoond op hetzelfde moment in nauwe samenwerking met elkaar. Het specifieke gebruik van de afzonderlijke methoden bepaald door de stand van de wetenschap, en kenmerken van het object, proces.