De school van het wetenschappelijk management, in het licht van de analyse van de belangrijkste gebieden van management development

De term "management" in de laatste twintig jaar is geworden stevig verankerd in ons dagelijks leven. Maar weinig Russen weten dat hij heeft een lange en interessante geschiedenis, waarin werd gevormd een paar grote scholen, waarvan de meeste van toepassing is op dit moment. Deze gebieden vertegenwoordigen verschillende benaderingen van het beheer van een onderneming waarvoor er verschillen zijn in het begrip van de plaats van de mens in het management.

Een van de eerste verscheen wetenschappelijk management school. Het ontstaan en de verdere ontwikkeling is grotendeels te danken aan de namen van deze beroemde persoonlijkheden zoals F. Taylor, G. Gantt, echtgenote van Gilbert. Ze zijn allemaal in de werken gebaseerd op het feit dat de wetenschappelijke benadering van productie, met behulp van methoden zoals analyse en synthese, inductie en deductie, kunt u een hoge mate van perfectie te bereiken. Het is de verdeling van alle productieprocessen in de meest eenvoudige handelingen met later goede regelgeving en de basis gelegd voor wat we vandaag noemen de "wetenschappelijke management school."

F. Taylor en zijn volgelingen die drie belangrijke punten, die naar hun mening, had om de productiviteit en efficiëntie aanzienlijk te verhogen. De eerste component was een rationalisatie, die, onder andere, de lijst impliciet voor elke gebruiker proces, de optimale werkplek leren, waarbij nieuwe en rationelere werkmethoden.

De tweede schakel is wetenschappelijk onderbouwd formele structuur van de onderneming. wetenschappelijk management school de basis gelegd voor wat nu heet "human resource management". Deze activiteit, die een goede benadering van de selectie van personeel omvat, evenals de behendige gebruik van de beste kwaliteiten en vaardigheden van medewerkers om het doel te bereiken.

Ten slotte is de derde pijler, die de basis vormt van het wetenschappelijk management school, is een volledige afwijzing van de combinatie van bestuurlijke en uitvoerende functies. Volgens Taylor, in elke onderneming moet worden gezien duidelijke structuur, waaruit duidelijk wat een bepaalde manager of een gewone werknemer verantwoordelijk wordt. In dit geval, als er consolidatie van functies in dezelfde handen, het eindigt bijna altijd met een daling van de fundamentele indicatoren van de activiteit van de onderneming.

Samen met de school Taylor's stempel op het beheer van de geschiedenis van het administratieve beheer van de school, waarbij op te merken het werk van grootheden als G. Emerson, L. Urwick, A. Fayolle, Weber heeft verlaten. Deze wetenschappers hebben geprobeerd om ervoor te zorgen, om universele principes die kunnen worden toegepast op elke organisatie, ongeacht de omvang en reikwijdte van activiteiten te ontwikkelen. Onder de basisbeginselen van deze zijn onder meer de verplichting om een basisdoelstelling, de aanpak van de vervaardiging, in de eerste plaats te articuleren, vanuit het standpunt van gezond verstand, de behoefte aan gespecialiseerde kennis en strikte naleving van alle regels van de interne arbeidsmarkt regelgeving.

Onder de meer moderne trends kunnen worden geïdentificeerd in de richting van het management, dat de "School of Management Science" werd genoemd. De belangrijkste theoretici zijn AKoff R., S. Bier, L. Klein. Deze wetenschappers zijn beroemd in geworden dat eerst begon te besteden aan het beheer van de zogenaamde "sociale aspect", evenals het uitgebreide gebruik van informatietechnologie.