Individueel werken met kinderen in de voorbereidende groep: algemene informatie

De voorbereidende groep op de kleuterschool - dit is het laatste stuk op weg naar school. Gedurende deze periode kinderen begint zes jaar langzaam af te stappen van haar core business - spelen en leren beheersen leervaardigheden. Het is daarom van groot belang om te leren een kind om te leren: waar te nemen en verwerken van informatie, om doorzettingsvermogen, discipline. Een belangrijke rol in deze periode speelt en individueel werk met de kinderen in de voorbereidende groep.

Het gebruik van individueel werk met kinderen

In de regel, de planning van de leraar schrijft wat voor soort werk met een bepaald kind. Het hangt af van de behoeften van elk kind.

Deze vorm van de leraar met leerling - een van de meest effectieve. Sterker nog, in de periode tot de oefening wordt uitgevoerd of het spel, is specialist aandacht volledig besteed aan het kind, wat betekent dat de leraar kan het bericht in de tijd of problemen, stuur dan een kind te vragen en te corrigeren.

Individueel werken met kinderen in de voorbereidende groep, zoals gezegd, moeten worden gepland. Vaak geven aanbevelingen over de organisatie is onderwijspsycholoog (op de resultaten van de diagnostiek). En, natuurlijk, deze werkzaamheden zal veel effectiever zijn als haar gebracht ouders. Werken met kinderen in de voorschoolse wordt uitgevoerd voor elk gedeelte van het programma en in verschillende vormen. Dergelijke plannen kunnen alle aspecten van de ontwikkeling van de baby te dekken en te voorkomen dat lacunes die vervolgens zijn aanpassing naar school te vergemakkelijken en te zorgen voor effectief leren.

Vormen van individueel werk met kinderen

Welke vormen van samenwerking met voorschoolse voorbereidende werkgroep wordt geïsoleerd? Hun grote verscheidenheid, dat ten minste een aantal van hen: speciaal georganiseerde klassen op het moment van de dag, spelletjes, excursies, doel lopen, spreken, lezen fictie, het bekijken van foto's, experimenteren. Afhankelijk van wat je nodig hebt om vast te stellen, de leraar gepland individueel werk met kinderen in de voorbereidende groep. Organiseer het kan zijn in de dagstand. Bijvoorbeeld, tijdens de opvang van kinderen wanneer niet alle kwam na een rustige uur of 's avonds na het diner. Kom en het tijdstip waarop de kinderen bezig zijn gratis activiteit, dat wil zeggen, het spelen in een band. Tijdens deze periode, de leerkracht biedt kind met hen te spelen, tekenen, een boek lezen of kijken. In de loop van dit werk en het oplossen van taken.

Dat wil zeggen, het kind krijgt plezier van het proces, op hetzelfde moment te consolideren en het verteren van het materiaal in het spel of andere activiteit die hem aangeboden.

Individuele werken met kinderen: smalle specialisten

Vrijwel elke voorschoolse instelling, naast musical director en hoofd van lichamelijke opvoeding, is er een leraar en logopedist (therapeut) en educatieve psycholoog. individueel werk met kinderen in de voorbereidende groep is ook opgenomen in hun plannen. Een deskundige op dit werk lost de problemen in verband met de regio. Zo wordt de logopedist die zich bezighouden met de ontwikkeling van de spraak, en, indien nodig, zet de individuele geluiden. Educatieve psycholoog werkt aan de ontwikkeling van emotionele en wilskrachtige en mentale processen van het kind, het hoofd van de lichamelijke opvoeding zorgt voor de ontwikkeling van de motor kleuter's. Bij elkaar genomen, de systematische werk van alle professionals om effectief invloed hebben op de integrale ontwikkeling van het kind, en zorgt dus voor een goede voorbereiding op school. Een ander onbetwistbaar voordeel van een dergelijk werk - persoonlijk contact met het kind van de leraar, waarin opgelost niet alleen leerzaam, maar ook educatieve problemen.