Sociale leraar - een specialist om te helpen kinderen en tieners te socialiseren in de gemeenschap

Sociale pedagogiek - de industrie, overweeg dan het proces van het onderwijs door het prisma van sociale verschijnselen kenmerkend zijn voor de samenleving. Elke individuele persoonlijkheid ontwikkelt zich in een bepaalde omgeving, die de fundamenten heeft morele principes, stereotypen prioriteiten. De mens kan niet bestaan zonder de maatschappij, bovendien is actief invloed op de anderen, wat bijdraagt aan het dichtstbijzijnde "microkosmos" zijn houding. Dit proces is wederzijds en onderling afhankelijk. Een persoon kan voorleggen aan de eisen van het milieu of omgeving hebben om de persoon voor wie hij is te accepteren.

Sociale leraar - een deskundige die helpt kinderen en tieners te socialiseren in de gemeenschap, om zijn plaats in te vinden, terwijl de resterende onafhankelijk persoon. Deze definitie geeft een perfect beeld op het gebied van onderwijs, iets dat door alle professionals die werken met kinderen, moeten worden voortgezet. In de praktijk is de maatschappelijk werker - een persoon die in de school is verantwoordelijk voor het toezicht op disfunctionele families en de preventie van criminaliteit bij kinderen. Het doel van dit werk - om kinderen te leren de verstorende omstandigheden te weerstaan.

De activiteit van de sociale leraar in de school en andere onderwijsinstellingen is de definitie van het gezin te onderzoeken, het signaleren van problemen in de cel van de samenleving, het vinden van manieren om te gaan met moeilijke situaties, maar ook om het werk op een bepaalde route te coördineren. Nogmaals, het komt op de in de staat onderwijsinstellingen voorgeschreven verantwoordelijkheden. In werkelijkheid is het beeld enigszins anders.

In feite, maatschappelijk werker - een persoon die wordt "zondebok" in het oplossen van veel problemen. Aan de ene kant, professionele verantwoordelijkheden en de verwachtingen van de maatschappij, in verband met het behalen van bepaalde doelen. Aan de andere kant volledige onwil specifieke disfunctionele familie om hun problemen op te lossen. Inderdaad, contingent, dat een specialist werkt - is asociaal gezin met het drinken van ouders, van wie de helft zijn ervan overtuigd dat ze diep ongelukkig mensen beledigd door het leven. De andere helft komt uit de categorie van de "luie", die niet de zorg voor iedereen, ook voor onze kinderen. Het is duidelijk dat de zedelijke en morele opvoeding van kinderen in deze omgeving is vergelijkbaar met de prestatie, want een kind het leven in deze omstandigheden, op basis van hun normale en vaak gaat in de voetsporen van hun ouders. Slechts een paar voldoende bewust zijn van hun situatie en proberen op te lossen. De meest interessante is dat ze vaak betere resultaten te bereiken, aangezien de motivatie - een zeer krachtig ding.

Kan niet op te geven in ieder geval: als je niet vecht tegen negatieve maatschappelijke verschijnselen, zullen ze de hele maatschappij op te vangen. Als het mogelijk is om het leven van ten minste enkele families te normaliseren - een overwinning.

Sociale leraar - een persoon van wie het werk kan niet worden geschat assessments in het blad kan de effectiviteit niet aan te tonen. Dit dagelijkse werk dat pas na een lange tijd vruchten afwerpt. Maar de overheid kan het niet bewijzen, ze duidelijkheid en cijfers nodig.

sociale leraar rapport is opgenomen in de lijst van het bereik van de professionele zaken. Het omvat de federale, lokale wetten dit soort activiteit; baanplichten; veelbelovende werkplan (waar doen zonder het), die een planning groep en individueel werk omvat; Actieprogramma voor specifieke situaties, misdaadpreventie; bestand op het kind werkt met een specialist; Aanbevelingen voor ouders en leerkrachten.