Theoretische en empirische kennis: de eenheid en onderlinge

Onder de wetenschappelijke kennis om het proces van het identificeren van wetten milieudoelstelling van de werkelijkheid door middel begrijpen van wetenschappelijke methoden. Om onderscheid te maken tussen empirische en theoretische niveaus van wetenschappelijke kennis.

Empirische kennis - direct, "live" onderzoek realiteit door middel van observatie, vergelijking, experiment en meting van voorwerpen en verschijnselen van de omringende wereld.

Er is een oordeel dat de kwalificatie van de feiten - het is empirische kennis, maar werken met materialen empirisch gedolven, behoort tot het gebied van theoretische kennis. Dit kennisniveau wordt gemedieerd door verschillende methoden en terminologie van de machine. Het maakt gebruik van abstracte categorieën en logische structuur.

Empirische en theoretische niveaus van cognitie zijn onafscheidelijk. Wetenschappelijke kennis kan niet alleen theoretische of empirische precies dezelfde manier als het onmogelijk is om het werpen van een wiel met behulp van slechts één van de hemisfeer is.

bijvoorbeeld, een paar stukjes van de rock: Dus, empirisch mogelijk om de fysische en chemische eigenschappen van specifieke objecten die bestaan in de echte wereld te bestuderen. Bij het vergelijken, kan de observaties en experimenten bij de toepassing van andere technieken voor het empirische kennis worden vastgesteld dat de eigenschappen van deze fragmenten identiek. In dit geval is het theoretisch mogelijk om de hypothese dat, na elke rots alle complexe eigenschappen gespecificeerd te zetten, zou soortgelijke fysische en chemische eigenschappen hebben. Om deze hypothese te bevestigen, is het nodig om terug te keren naar de empirische methoden en ervoor kiezen om te experimenteren met andere fragmenten van rotsen die tekens hebben gegeven. In het geval dat ze hebben dezelfde eigenschappen, de hypothese wordt beschouwd als bevestigd en ontvangen het recht om de wet, die in theorie zal worden geformuleerd bellen.

Specifieke aard heeft een theoretische en empirische kennis van maatschappelijke fenomenen. De uitdaging is om de kenmerken en eigenschappen van een object te identificeren, omdat de sociale verschijnselen zijn van de natuur die fundamenteel verschilt van de aard van de objecten van de exacte wetenschappen. Patronen van sociale verschijnselen identificeren moet de geschiedenis significant voor het verschijnsel bestudeerde gebeurtenissen en de reactie van de studiegroep bestuderen. Bijvoorbeeld, ontevreden over de activiteiten van de autoriteiten leden van de samenleving, waarin er geen prive-eigendom, kan een revolutionaire beweging te starten. Het lijkt erop dat de gewelddadige wijze van regime change - een natuurlijke reactie op de publieke verontwaardiging, maar, verwijzend naar het pand, zelfs het minimum dat nodig is voor de overleving voordelen, zullen dezelfde burgers bang om ze te verliezen tijdens de staatsgreep zijn, zodat ze geneigd zullen zijn om de revolutie in veel mindere mate. Zo is de theoretische en empirische kennis van maatschappelijke fenomenen, vaak veel moeilijker om verschijnselen in verband met de exacte wetenschappen te bestuderen.

Wetenschappelijke kennis is noodzakelijk voor het bestuderen van de wereld. Met behulp van de methodologie component van deze niveaus, kunnen patronen worden weergegeven en gebeurtenissen te voorspellen, en maakt het menselijk leven meer veilig en gelukkig.