LIT 1533: reacties ontvangen

Ruslands eerste gespecialiseerde instelling voor middelbare scholieren aan de algemene opleiding af te ronden was het Lyceum van Informatietechnologie (LIT 1533). Beoordelingen van de eerste studenten zeggen dat vóór de schepping van sterke relaties met de beste Moskou universiteiten en Academy of Sciences werd opgericht. Hoe gaat dit gebeuren? Dit komt omdat de LIT in 1533 de meest enthousiaste reviews nog zijnde de UOC BT (Training and Production Center for computing, op basis waarvan de middelbare school werd geopend) verzameld.

verhaal

En de UOC BT verscheen in 1972 dankzij het initiatief en de inspanningen van het personeel Ineum in Moskou (Instituut van Electronic Control Machines). En direct het centrum was een uitstekend leraar en wiskundige A. L. Brudno. Het was het team van de UOC faculteit BT maakt deel uit van de grote verdienste - zij hebben ontwikkeld en geïmplementeerd een totaal vernieuwend voor zijn tijd, het curriculum en cursussen gevolgd in de programmering, algorythmics, economie en computermodellen.

De inhoud van deze opleidingen in de informatietechnologie waren onder leiding van professor Brudno en een heel team van haar onderzoekers en studenten uit Ineum. De eerste leraren van de toekomst LIT 1533 (Moskou) nam de unieke ervaring van vulmateriaal opleidingen, fietsen de breedste scala van op het moment van de informatietechnologie bestaande. Dit element basis van computers en informatietechnologie opleiding, en het programmeren van computers assamblere meerdere generaties, en computer architectuur, en nog veel meer.

opleiding

Het was toen dat begon de eerste personal computers verschijnen, waardoor aan het trainingscentrum te implementeren onderwijsmethoden, gericht op de toekomst, en zelfs houd de eerste wedstrijden voor computerprogrammeurs. Bijna alle afgestudeerden zetten hun opleiding in de universiteiten en de afdelingen waar ICT was sleutelposities. En in 1991, zoals gezegd, de UOC VT werd omgezet in LIT 1533. Gastdocenten praten over de unieke ervaring die een stabiele methodologische basis voor de ontwikkeling van het onderwijsproces in het lyceum is geworden.

De structuur van de nieuwe school was volledig gefocust op educatieve activiteiten met studenten die bereid zijn om zeer intensief te werken, die als ondersteuning dienen informatie- en communicatietechnologie (ICT). Training is betrokken leerlingen van de derde naar de rang elfde, en alle afgestudeerden zijn geprofileerd training gedurende drie jaar (van de negende tot elfde graden), die de bescherming van tekeningen voltooid. LIT 1533 beoordelingen die vaak informatie voor degenen die willen om daar te studeren elk jaar verzamelt studenten, en er is altijd een grote concurrentie bevatten.

op dit moment

In 2017, in het Lyceum alleen beginners in de derde klas, en nog steeds een kleine spiegels in de nieuwe, vijfde en zesde. Ontvangst en beoordelingen Lyceum of Information Technologies in 1533 en maakt het mogelijk om te vertrekken op uw eigen site, waar sprake is van een elektronisch formulier in te schrijven.

Aanvragers schreef een verklaring in maart, en het scannen van alle onderwijsresultaten werd gehouden in april. Hoe dan ook LIT 1 533 reacties ontvangen dit jaar is al begonnen om te verzamelen. Gespecialiseerde en algemene opleidingen zijn gebouwd op een modulaire opbouw, zodat het werk van de studenten wordt georganiseerd door curriculum bijna individueel.

plaats

LIT1533 - waar het is, wat is het? Laten we beginnen met de laatste. Deze middelbare school, waar elke student wil leren, het streven om de informatietechnologie te beheersen. Gebouwen waarin onderzoek kregen LIT geluk, bevinden zich in twee districten in het zuidwesten van de hoofdstad - in de Onderwijs- en Gagarin.

Het moet het openbaar vervoer van alle bestaande soorten zijn, en in het algemeen, de infrastructuur is uitstekend. Studenten komen elke ochtend uit verschillende wijken van Moskou.

leefgebied

Instellen bij het Lyceum meest waardige: gelegen vlak bij beroemde universiteiten zoals de Lomonosov Moscow State University, Institute, Oil and University Gas. Maar niet alleen omdat deze sites zijn op loopafstand, de middelbare school was de beste mogelijkheden voor communicatie en creatieve samenwerking met hun inwoners. Gewoon communiceren met interessante en lyceum leraren, en met zijn studenten.

Lyceum 1533 9-11 leert specifiek een middelbare school onderwijs. De leraren zijn uitstekend, en hun activiteiten zijn zeker moeilijk: allemaal hetzelfde niveau van wetenschap intensieve elk onderwerp ongelooflijk, zou men kunnen zeggen - zijn extreem hoog, en breng aan materiaal met betrekking tot de informatietechnologie van elke student moet op een duidelijke en toegankelijke manier.

levering

Mladsheklassniki passen veel gemakkelijker, zodat de vraag "wat te doen in Lyceum 1533 (informatietechnologie)" is altijd één antwoord: u moet beginnen onmiddellijk de voorbereiding. Kinderen die naar school komen in Moskou in junior lyceum klassen, bijna altijd klaar om de volgende niveau van de eisen te nemen, en zo veel meer succes onder de knie het materiaal, het verwerven van vaardigheden, zijn competenties nu de eenentwintigste eeuw. Ze zijn niet herbouwd, veeleisende omgeving Lyceum wordt meteen hun natuurlijke omgeving.

En leraren streven ernaar om aan alle voorwaarden voor de integratie van de resultaten van de training, het project, het onderzoek van de studenten was het meest effectief te maken. Het helpt de middelbare school afgestudeerden in de toekomst: ze zijn in staat om projecten te ontwikkelen, met elke klasse van steeds lang en ingewikkeld. Dat is de reden waarom het eindexamen hier combineert het examen en portfolio.

Zoals lyceum studenten

De eerste in de hoofdstad, de gemiddelde onderwijsinstelling, eigendom verworven van de verkoop van breedband internet kanaal, raakte zij actief betrokken bij de grootste educatieve en sociaal-culturele netwerk projecten. Bijzonder belangrijke betrokken raken bij het project, dat uitgevoerd door de Nationale Stichting voor opleiding werd uitgevoerd, gewijd aan het onderwijs informatisering. Daarmee werd de ontwikkeling en onderzoek van trainingsprogramma's uitgevoerd die bestaan in het Lyceum. Interactieve video conferencing op het Internet - een idee en initiatief van de middelbare scholieren, en is nu al zichtbaar, zoals werd beweerd. Over Lyceum 1533 zeer binnenkort hebben we het in het land en in het buitenland.

Microsoft is groot voorstander van de initiatieven van de eerste Russische Lyceum of Information Technology, in het bijzonder, zoals de mogelijkheid om deel te nemen aan het MSDN AA-programma, dat is de reden waarom het lyceum studenten zijn nu beschikbaar de nieuwste tools voor het programmeren (waaronder de ontwikkeling van web-projecten) werd ontvangen. Reeds in 2005 en 2006, het Lyceum personeel begon samenwerking met de uitgeverij: het resultaat is ontwikkeld multimedia handleiding voor het leren van de Russische opdrachtgevers van het programma Partnerschap in Learning (Microsoft). In haar oprichting werd bijgewoond door bekende leraren en wetenschappers uit vele regio's van het land, evenals afgestudeerden van het Lyceum.

contacten

Beoordelingen van Lyceum van Informatietechnologie in 1533 overwegend positief. Natuurlijk, het was bezocht door mensen die niet allemaal bleek te zijn aanpassing en leren en de anderen de schuld echter aandacht besteden aan deze zeldzame gevallen nog niet de moeite waard. Anderen opgewonden. Recensies en beoordelingen van de leerlingen van LIT 1533 beschrijft in detail alle wendingen, wachtend voor beginners op de weg. Hieruit kunnen we zien dat de negende, tiende en elfde klas zijn betrokken bij de Lomonosov Avenue op nummer 16, pal naast het metro station "University". En degenen die gaan op de vijfde, zesde, zevende of achtste rang, zal worden getraind op Profsoyuznaya Street in het vierde geval nummer 24 thuis.

Extra compartiment. Onderwijs en Elementary School zijn in de buurt - achter het stadion, volgens Krzyzanowski straat aan 4A. Vanaf het metro station "vakbond" om te gaan slechts drie minuten. Van de middelbare school naar de middelste en onderste, dat wil zeggen, van Lomonosov naar de Trade Union kan ontspannen wandeling twintig minuten of een korte rit (een fiets, scooter, bus, tram, trolley - uw keuze). Om informatie te krijgen, kunt u ons bellen. De trainingstijd kan antwoorden 9-18 uur, en tijdens de feestdagen 10-16 uur.

structuur

Lyceum organisatiestructuur verschilt van andere onderwijsinstellingen. De directeur en zijn plaatsvervanger, vier hebben betrekking op administratief en leidinggevend personeel. Plaatsvervangers op onderwijs, educatieve en economische werking en veiligheid - hoe overal, maar de afgevaardigde voor informatie - het kenmerk van een professionele oriëntatie van de instelling.

Hetzelfde gebeurt met de opleiding van personeel en support: Naast de educatieve psychologen, bibliothecarissen, maatschappelijk werkers en docenten, specialisten en accountants is het noodzakelijk om een datacenter engineers hebben. Gecontroleerde entiteit (in aanvulling op de Raad van de docenten en de directeur) en oprichter van het Lyceum Algemene Vergadering, evenals een wetenschapper en een raad van bestuur. Het hoogste orgaan van de overheid - niet de regisseur, en de algemene vergadering, waar de meest actief zelf betrokken lyceum studenten en hun ouders.

universitaire systeem

In zeldzame scholen (bijvoorbeeld Bauman) afgestudeerden hebben al een goede ervaring studeren in omstandigheden dicht bij de universiteit: zij Klassementen seminars, cursussen, afstudeerprojecten, dwz die zeer realiteit waarin middelbare scholieren zullen in de nabije toekomst. Vooral helpen zich aan te passen aan de universiteit omgeving met de mogelijkheid om te werken aan projecten duidelijk toegewijd en goed geïnternaliseerd fases: eerst wordt de aanvraag voor het geselecteerde onderwerp, dan is de taak om te ontwikkelen, het passeren van de tussenliggende bescherming en ga zo maar door.

Dit alles helpt niet alleen de oprichting van persoonlijke zelf-discipline, maar ook om de samenwerking in groepen vast te stellen, leert teamwork, als het project is een gezamenlijk merken om te communiceren met vrienden, werken aan soortgelijke onderwerpen, en vooral - leren om de persoonlijke tijd te waarderen en vrije tijd verleent managementvaardigheden.

vrije tijd

Elk jaar op de middelbare school, terwijl er een studie, leraren creëren creatieve groepen over te schakelen op vakantie studenten op vakantie. deze activiteiten doordacht in elk detail, en daarom zijn bijna altijd succesvol en onvergetelijk lyceum studenten voor een mensenleven. Zelfs vakantie zij gericht op de ontwikkeling, en - diversificatie. Obschelitseyskie activiteiten een scala van thema-reizen, wandelen, wandelen. Zeer geweldig om te werken met hoogbegaafde kinderen. Alle activiteiten van het oudercomité, wordt het onderwijzend personeel ter waarborging van de uitvoering van het programma de meest - de ontwikkeling van de persoonlijkheid van een volledige samenwerking van elk kind.

Creative groep docenten, het ontwikkelen van plannen obschelitseyskih activiteiten moeten worden betrokken bij het collectieve werk van studenten van alle parallellen. Dit vooral, team games, bijvoorbeeld, economische, diverse festivals, ecologische rondleidingen, workshops, is om de beste theaters, de meest interessante tentoonstellingen en musea te bezoeken. En ook dit kun je veel van levendige en interessante opmerkingen vinden, ze zijn vooral merkbaar na terugkomst van bezoeken aan historische plaatsen in Rusland en andere landen.